V

Avtorice in avtorji — V

VADNJAL Aleksandra

• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Naša »možganska škatla« za utrjevanje spoznavanja okolja, str. 91, OPB2018

VAJDA Urška

• Organizacija: Vrtec Jarše, Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Sodelovanje vrtca s starši otrok v zgodnji obravnavi in njihovem celostnem razvoju, str. 52, VVZ2026

VAJSMAN Ksenija Oder

• Organizacija: Osnovna šola Franceta Prešerna Maribor
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Let`s play – učinkovito učenje skozi igro pri pouku tujega jezika v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju, str. 207, DM2018

VALCL Smiljana

• Organizacija: Osnovna šola Sladki Vrh
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2017: Spodbujanje učno šibkejših otrok k splošni poučenosti, str. 28, DM2017
  • 2021: Spodbujanje nadarjenosti iz dom ačega naslonja ča, str. 191, TE2021
  • 2024: Mozaik dela z nadarjenimi učenci, str. 187, TE2024

VALDA Sandra

• Organizacija: Viški vrtci, Slovenija
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2023: Skozi socialne igre do vpogleda vase in odnose z drugimi, str. 108, VVZ2023
  • 2024: Oblike in Metode Dela z Predšolskimi Otroki, str. 19, DM2024

VALENČAK Katja

• Organizacija: OŠ Kozje, enota vrtec Kozje
• Št. prispevkov: 1
  • 2016: Razvijanje/tvorjenje sokratovega dialoga pri predšolskih otrocih, starih 5-6 let, str. 228, VVZ2016

VALENČAK Vita

• Organizacija: OŠ Stična
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Prednosti in Slabosti Izvajanja Dodatne Strokovne Pomoči na Daljavo, str. 88, EPID2020
  • 2021: Didaktične Igre za Razvijanje Pozornosti pri Učencih s Posebnimi Potrebami v Osnovni Šoli, str. 22, DM2021

VALENČAK Zala

• Organizacija: OŠ Petrovče
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Likovno ustvarjanje, kot terapija, str. 172, TE2021

VALENČIČ Petra

• Organizacija: Osnovna šola Toneta Tomšiča Knežak
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 4
  • 2017: Z Asertivno Komunikacijo do Sproščenega Vzdušja na Delovnem Mestu, str. 17, PZ2017
  • 2018: Učenje s pomočjo modelov spodbuja aktivnost učencev, str. 260, DM2018
  • 2018: Zdravje in Notranja Lepota Kaj pravzaprav pomeni biti zdrav?, str. 283, PZ2018
  • 2023: Samostojno in raziskovalno delo med poukom krepi in razvija nadarjenost in talentiranost, str. 75, TE2023

VALENČIČ Urška

• Organizacija: OŠ Jelšane
• Št. prispevkov: 4
  • 2018: Matematika v vsakdanjem življenju - merjenje, str. 278, DM2018
  • 2019: Preverjanje in ocenjevanje znanja malo drugače, str. 273, DM2019
  • 2019: Matematični potep v podaljšanem bivanju, str. 235, OPB2019
  • 2020: Prilagajanje pouka različnim učnim stilom, str. 52, EPID2020

VAMPELJ Simona

• Organizacija: OŠ Miroslava Vilharja Postojna
• Št. prispevkov: 1
  • 2017: Učna motivacija Matematika v vsakdanjem življenju s šivanjem do znanja, str. 251, DM2017

VANIČEK Ana

• Organizacija: Dječji vrtić „Vrapče“, Zagreb, Hrvatska
• Država: Hrvaška
• Št. prispevkov: 5
  • 2024: Suvremene Metode Učenja Nasuprot Tradicionalnim Metodama Poučavanja u Dječjem VrtiĆU, str. 595, DM2024
  • 2025: Potencijal „Jutarnjeg Kruga“, str. 707, DM2025
  • 2025: Priprema za Život u Korak sa Potrebama Suvremenog Djeteta, str. 751, IP2025
  • 2025: Aktivnosti Usmjerene na Emocionalni Razvoj TE Osiguravanje Emocionalne Stabilnosti Djece Rane i Predškolske Dobi, str. 639, PZOM2025
  • 2025: Djeca online – možemo li bolje?, str. 173, VVZ2025

VANJA Jakše

• Organizacija: OŠ Grm
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Igre z žogami krepijo sodelovanje, str. 10, OPB2020

VARDIČ Tamara

• Organizacija: OŠ Leskovec pri Krškem
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Z Raznovrstnimi Aktivnostmi do Dobrega Počutja na Delovnem Mestu, str. 31, PZ2025

VARGA Simona

• Organizacija: Gimnazija Murska Sobota
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: Kjer je volja, je pot, str. 249, PZ2019

VARGAZON Maja

• Organizacija: OŠ Vojke Šmuc Izola
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Učenje Poštevanke Skozi Igro in Gibanje kot Podpora Psihofizičnemu Dobremu Počutju Otrok, str. 664, PZOM2026

VARL Aneta

• Organizacija: Vrtec Radovljica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Šport in Špas - Druženje Vseh Generacij, str. 931, PZOM2026

VASILIĆ Eva Jagić

• Organizacija: Dječji vrtić Siget, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2024: Prikaz Rada s Djecom Rane i Predškolske Dobi s TeškoĆAMA u Razvoju na Poticanju Jezično-govornog i Socio-emocionalnog Razvoja - Obrazovanje za BuduĆNOST, str. 411, IP2024

VASILJEVIĆ Željka

• Organizacija: 184 Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka/Social and emotional development of the pre-school children 2023
• Država: Črna gora
• Št. prispevkov: 4
  • 2023: Socio-emocionalna priprema djece za polazak u vrtić/ školu, str. 184, VVZ2023
  • 2025: Dijete i Likovna Umjetnost, Doživljaj Likovnog Djela, str. 655, IP2025
  • 2025: Muzičke aktivnosti djece predškolskog uzrasta. Orfov pristup, str. 236, VVZ2025
  • 2026: Dijete I umjetničko djelo susret; doživljaj I interpretacija, str. 304, VVZ2026

VASIĆ Suzana

• Organizacija: Center za sluh in govor Maribor, OE OŠ in vrtec
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Prilagajam, Prilagajaš, Prilagaja, str. 135, DM2023

VASOVIĆ Milena

• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Značaj regulacije stresa za rad u vrtiću, str. 233, VVZ2021

VAUPOTIČ Jasmina

• Organizacija: Osnovna šola Duplek
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2022: Izzivi Razredništva, str. 124, DM2022
  • 2022: Program geogebra za spodbujanje nadarjenosti, str. 140, TE2022

VAVDI Urška

• Organizacija: I. osnovna šola Celje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2015: Metode in Oblike Poučevanja v Bolnišnični Šoli, str. 320, DM2015
  • 2026: Mediacija kot Podpora Nadarjenim Učencem, str. 630, IP2026

VAVRIČUK Irena

• Organizacija: Osnovna šola Antona Aškerca Rimske Toplice
• Št. prispevkov: 3
  • 2020: Komunikacija s starši in učenci v 1. razredu v času epidemije z namenom, da bi bilo delo doma učinkovito opravljeno, str. 113, EPID2020
  • 2021: Naglušen učenec med nami, str. 11, DM2021
  • 2021: Teden dni dejavnosti v času pouka na daljavo, str. 91, EPID2021

VDOVIČ Mateja

• Organizacija: OŠ Kungota
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Bralni Klub kot pot do Aktivnega Bralca, str. 179, IP2026

VEBER Mateja

• Organizacija: Osnovna šola Miroslava Vilharja Postojna
• Št. prispevkov: 4
  • 2009: Kdo bi rad postal egipčanska mumija?, str. 184, OPB2009
  • 2010: Mavrična POT - Zeleno Modri Biseri, str. 159, OPB2010
  • 2011: VSE je Mogoče in Še Več - Mavrični Otroci, str. 91, OPB2011
  • 2013: Potovanje Rdečega Paketa, str. 58, OPB2013

VEBER Tanja

• Organizacija: I. gimnazija v Celju
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Vključevanje Tujih Dijakov na Izmenjavah v Pouk Matematike, str. 526, IP2025

VEDEČNIK Anja

• Organizacija: OŠ Stražišče Kranj
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Čustvena Regulacija kot Zaščitni Dejavnik: od Zgodnjih Osebnostnih Potez do Preprečevanja Anksioznosti, str. 581, PZOM2026

VEDRINA PANIĆ Andreja

• Organizacija: DV Jabuka, Zagreb
• Država: Hrvaška
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Odgovarajuća podrška razvoju djece rane I predškolske dobi, str. 188, VVZ2025

VEHAR Miha

• Organizacija: Osnovna šola Franceta Bevka Tolmin
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2025: Rastemo Skupaj! Promocija Duševnega Zdravja Prek ERASMSUS+ Projekta, str. 447, PZOM2025
  • 2026: Integracija Navidezne Resničnosti v Poučevanje Italijanščine: Pedagoški Učinki in Didaktične Možnosti, str. 581, IP2026

VEIT Jožica

• Organizacija: Vrtec Pedenjped, Ljubljana
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Razvoj računalniškega mišljenja za celostni razvoj predšolskega otroka, str. 38, VVZ2026

VEJNOVIĆ Patricija

• Organizacija: OŠ Leskovec pri Krškem
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Učenje tujega jezika (angleščine in nemščine) v času epidemi- je pri učencih drugega triletja, str. 151, EPID2020
  • 2021: Problemi okolja pri angleščini, str. 92, TE2021

VEK Mateja

• Organizacija: Vrtec Ptuj
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: Pomen osebnostnih značilnosti otroka ob uvajanju v vrtec, str. 233, VVZ2019

VELAK Rebeka

• Organizacija: OŠ Hinka Smrekarja, Ljubljana
• Št. prispevkov: 2
  • 2016: Pravilni Poliedri, str. 477, DM2016
  • 2016: Evklidske Konstrukcije, str. 481, DM2016

VELENŠEK Aleksandra

• Organizacija: Osnovna šola Frana Kranjca Celje
• Št. prispevkov: 2
  • 2016: Formativno Spremljanje in Portfolio pri Pouku Angleščine, str. 510, DM2016
  • 2021: Učenec je Učitelj, Učitelj je Moderator, str. 89, OPB2021

VELEPEC Mojca

• Organizacija: OŠ Žirovnica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Učilnica v Naravi, str. 99, OPB2022

VELIKONJA Tamara

• Organizacija: OŠ Livade Izola
• Št. prispevkov: 4
  • 2009: Pomlad se prebuja (predstavitev projekta v OPB), str. 28, OPB2009
  • 2011: Restitucija v Podaljšanem Bivanju, str. 76, OPB2011
  • 2014: Preko Sprostitveno Gibalnih Dejavnosti do Boljših Medosebnih Odnosov, str. 11, OPB2014
  • 2015: Učitelj kot Ustvarjalni Model, str. 11, OPB2015

VELUŠČEK Lovro

• Organizacija: Gimnazija Nova Gorica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 5
  • 2024: Personalizacija Poučevanja Gluhe Dijakinje pri Fiziki, str. 616, DM2024
  • 2025: Projektno in Izzivalno (Challenge‑BASED) Učenje – Združevanje Praktičnih Projektov in Resničnih Problemov v Poučevanju, str. 545, DM2025
  • 2025: Zdravje Glasu Učitelja, str. 293, PZ2025
  • 2025: Gibanje kot Podpora Kognitivnim Sposobnostim in Čustveni Stabilnosti Dijakov, str. 342, PZOM2025
  • 2025: Vloga čustvene inteligentnosti pri preprečevanju socialne izolacije nadarjenih učencev, str. 55, TE2025

VEMIĆ Ivana

• Organizacija: JPU “Dragan Kovačević” Nikšić
• Država: Črna gora
• Št. prispevkov: 2
  • 2021: Produženi boravak- sigurna baza, str. 128, OPB2021
  • 2022: Izazovi I poteškoće u radu sa djecom sa posebnim obrazovnim programom (talentovana, darovita I djeca sa posebnim potrebama), str. 230, VVZ2022

VENGUST Katja Kojnik

• Organizacija: Osnovna šola Glazija Celje
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Skrb za skladen psihofizični razvoj in zagotavljanje vključujočega okolja za gibalno ovirano učenko v večinski osnovni šoli, str. 159, PZOM2021

VENUTI Paola

• Organizacija: ODFlab, University of Trento, Rovereto
• Država: Italija
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: ‘Talents and technology: Training the artificial intelligence generation ’, str. 31, TE2019

VEREŠ Bojan

• Organizacija: Osnovna šola Bakovci – POŠ Dokežovje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2024: Narava kot učilnica, str. 77, TE2024

VEREŠ Lidija

• Organizacija: Vrtec Otona Župančiča Ljubljana
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Korona Čas – Sodobni Izzivi in Soočanje s Težavami, str. 41, EPID2022

VEREŠ Sandra

• Organizacija: Osnovna šola Šalovci, Šalovci
• Št. prispevkov: 1
  • 2015: Sodelovalno učenje kot Spodbudno Učno Okolje, str. 24, DM2015

VERSALLES-SHIGGS Seylon

• Organizacija: Highland Park Senior High School
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Experience of a gifted student reflecting about fighting societal expectations of a gifted students academic interests and learning style., str. 212, TE2021

VERTOVŠEK Marjeta

• Organizacija: Osnovna šola Partizanska bolnišnica Jesen Tinje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2020: Izzivi Poučevanja Slovenščine na Daljavo, str. 134, EPID2020
  • 2020: Reševanje konfliktov s pomočjo pravljic, str. 36, OPB2020
  • 2025: Izgorelost pri Učiteljih, str. 99, IP2025

VERŠNJAK Petra

• Organizacija: Osnovna šola Škofljica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Vloga profesorja športne vzgoje v podaljšanem bivanju, str. 187, OPB2020

VESEL Vesna

• Organizacija: Osnovna šola Apače
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Medvrstniški Odnosi, str. 86, PZOM2025

VESELA Osnovna Šola Ferda

• Št. prispevkov: 1
  • 2017: Od enostavnosti igre do kompleksnosti učenja, str. 37, DM2017

VESELINOV Danica

• Organizacija: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov”, Vršac
• Država: Srbija
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Iz ugla vaspitača ‒ prioriteti u radu sa darovitom decom u vrtiću, str. 29, TE2021

VESIĆ Svetlana

• Organizacija: vrtec Jelka, Ljubljana
• Št. prispevkov: 2
  • 2021: Vloga Vzgojitelja pri Nemirnem Otroku v Skrbi za Boljši Socialno Emocionalni Razvoj, str. 126, PZOM2021
  • 2021: Pomen senzomotoričnega razvoja pri vodenih dejavnostih v vrtcu, str. 189, VVZ2021

VETRIH Zlatka

• Organizacija: Vrtec Slovenske Konjice
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2017: Igra v naravnem okolju kot pomemben dejavnik pri razvoju in učenju predšolskega otroka, str. 361, VVZ2017
  • 2018: Učenje za življenje, str. 38, VVZ2018
  • 2024: Prekomerna uporaba naprav z zasloni pri predšolskih otrocih – sodobni izziv vzgoje in izobraževanja, str. 105, VVZ2024

VEZOVIŠEK Maja

• Organizacija: OŠ Trbovlje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2025: Izobraževanje Prihodnosti: Inovacije, Tehnologije in Novi Pristopi k Učenju, str. 117, IP2025
  • 2025: Psihofizično Zdravje Otrok, Ključ do Srečnega in Uspešnega Odraščanja, str. 436, PZOM2025

VIDEC Blaženka

• Organizacija: Dječji vrtić Bukovac, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 3
  • 2023: „pirates“- Digitalizirana Slikovnica, str. 415, IP2023
  • 2024: Žirafe u Svemiru – Slikovnica 2.0: Prilagođavanje za BuduĆNOST, str. 349, IP2024
  • 2026: Čarobni Povrtnjak: Razvoj Kompetencija BuduĆNOSTI Projekt „Što Čita Vila Pina?“, str. 769, IP2026

VIDEC Lidija Lukač; Blaženka

• Organizacija: Dječji vrtić Bukovac, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Kovčeg Znanja – Interdisciplinarni Pristupi Učenju i Otkrivanju Europe u Kontekstu Ranog i Predškolskog Odgoja, str. 631, DM2025

VIDIC Janja

• Organizacija: Osnovna šola Penclja Perka, Domžale
• Št. prispevkov: 3
  • 2010: Medgeneracijsko Družabništvo, str. 6, OPB2010
  • 2019: Motivacija Učencev kot Uvod v Učno URO - 1. Triada, str. 42, DM2019
  • 2020: Bilo je nekoč …, str. 166, OPB2020

VIDIC Katarina Oblak

• Organizacija: OŠ Šmartno pod Šmarno goro
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Reševanje Konfliktov v Podaljšanem Bivanju, str. 85, OPB2021

VIDMAR Ana

• Organizacija: Osnovna šola Marije Vere
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Ali je Dodatna Strokovna Pomoč (DSP) na Predmetni Stopnji Enako kot Inštrukcije?, str. 137, DM2025

VIDMAR Marina

• Organizacija: OŠ Majde Vrhovnik Ljubljana
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Od raziskovalne vneme nadarjenih učencev do preventivnih delavnic ospolni nedotakljivosti za vrstnike, str. 165, TE2020

VIDMAR Nadica

• Organizacija: Šolski center Nova Gorica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Vaja Petih Elementov - Krepitev Telesnega in Duševnega Ravnovesja v Šolskem Okolju, str. 228, IP2025

VIDMAR Nina Grobljar

• Organizacija: OŠ Tončke Čeč
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Ko Učilnica Oživi: Ustvarjalne Metode Poučevanja za Aktivno Učenje, str. 117, IP2026

VIDMAR Sabina Gnjezda

• Organizacija: OŠ Idrija
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Ročna dela so meditacija za možgane, str. 362, OPB2020

VIDNAR Nada Vajs

• Organizacija: OŠ Križevci
• Št. prispevkov: 1
  • 2015: Od razvoja motoričnih spretnosti do avtomatizacije Pisanje, str. 163, DM2015

VIDOVIĆ Fani

• Organizacija: Osnovna škola don Lovre Katića, Solin, Republika Hrvatska
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 16
  • 2023: Novi Vjetrovi, Novi Smjerovi, str. 306, DM2023
  • 2023: Biti Digitalan Baš je fora, str. 429, IP2023
  • 2023: Strah Straši Onog TKO SE Plaši, str. 293, PZOM2023
  • 2023: Otkrivamo školski svijet, str. 155, VVZ2023
  • 2024: Učim, Znam, Sretan SAM!, str. 576, DM2024
  • 2024: Mentalnim Putevima Kroz Školsku Svakodnevnicu, str. 173, PZ2024
  • 2024: Stazama Jačanja Psihofizičkog Razvoja Djeteta, str. 417, PZOM2024
  • 2024: Suvremeni izazovi odgoja i obrazovanja iz vrtićima u školu, str. 142, VVZ2024
  • 2025: Otvoreni Umovi, Neograničene MoguĆNOSTI, str. 654, DM2025
  • 2025: Raznolikost je Bogatstvo, str. 651, IP2025
  • 2025: Učitelj KAO Temelj Kvalitetnog Obrazovanja, str. 272, PZ2025
  • 2025: Mentalno Snažno Dijete u Izazovima Suvremenog Društva, str. 607, PZOM2025
  • 2025: Biti prvaš nije lako, str. 202, VVZ2025
  • 2026: Od Stresa do Ravnoteže:“ Briga o Sebi Nije Luksuz“, str. 473, PZ2026
  • 2026: Koraci Prema Sretnijem Djetinjstvu i Mladosti, str. 851, PZOM2026
  • 2026: Integrirani pristupi učenju I socio-emocionalni razvoj prvašića, str. 275, VVZ2026

VIDOVIĆ Višnja

• Organizacija: DV Medveščak, Zagreb
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Vrtić kao mjesto poticanja socio-emocionalnog razvoja djece rane I predškolske dobi, str. 152, VVZ2023

VIDRGAR Erika

• Organizacija: Osnovna šola Prežihovega Voranca Jesenice
• Št. prispevkov: 4
  • 2016: Individualizacija in Diferenciacija pri Kreativnem Pisanju, str. 416, DM2016
  • 2017: Motivacijske spodbude za krepitev pozitivnih medosebnih odnosov, str. 92, DM2017
  • 2018: S sprostitvenimi dejavnostmi do zdravja in večje učinkovitosti, str. 355, DM2018
  • 2018: Do Zdravja s Sproščenim Življenjem, str. 106, PZ2018

VILIĆ Mira

• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Razvoj Kreativnosti u BuduĆNOSTI, str. 772, IP2026

VILIĆ Mojca

• Organizacija: OŠ Prežihovega Voranca Jesenice
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Storyline pri obravnavi tematskega sklopa Družina, str. 239, DM2018

VILLANI Rachele

• Organizacija: Fondazione Bruno Kessler (FBK), Trento
• Država: Italija
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: ‘Talents and technology: Training the artificial intelligence generation ’, str. 31, TE2019

VINDER Petra

• Organizacija: Osnovna šola Primoža Trubarja Laško
• Št. prispevkov: 2
  • 2010: Solidarnost in Odgovornost v Naši Šoli, str. 80, OPB2010
  • 2011: Eksperimenti so Zakon, str. 189, OPB2011

VINDIŠ Manja Tancer

• Organizacija: Gimnazija in srednja šola za kemijo in farmacijo Ruše
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Soustvarjanje nadarjene dijakinje in učiteljice, str. 82, TE2025

VINKO Manja

• Organizacija: OŠ Videm pri Ptuju, Videm pri Ptuju
• Št. prispevkov: 7
  • 2013: Ustvarjalno preživljanje prostega časa v 1. razredu, str. 23, OPB2013
  • 2013: Samostojnost predšolskega otroka z vidika pedagogike Montessori ali »Pomagaj mi, da naredim sam.«, str. 43, VVZ2013
  • 2014: Sprostitvene Dejavnosti kot Skrb za Telo in Duha, str. 30, OPB2014
  • 2015: Pristop Montesorri pri Razvijanju Predpisalnih Zmožnosti, str. 123, DM2015
  • 2015: Drugačen Način Načrtovanja Dela v Kombiniranem Oddelku Podaljšanega Bivanja, str. 15, OPB2015
  • 2015: Spodbujanje gibalnega razvoja v obdobju od rojstva do treh let starosti, str. 79, VVZ2015
  • 2015: Materiali in aktivnosti za zdrav gibalni razvoj v obdobju od tretjega do šestega leta starosti, str. 240, VVZ2015

VITRIH Igor

• Organizacija: Osnovna šola Neznanih talcev Dravograd
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Razvoj potenciala znotraj projektne naloge (izdelajmo bivalnik za čmrlje-čmrljak), str. 241, TE2020

VIZJAK Katja Petauer

• Organizacija: II. osnovna šola Celje
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Strukturni dejavniki pouka v prvem razredu, str. 309, DM2018

VIZJAK Mirjam Černe

• Organizacija: Osnovna šola Prule
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Skrb za Zdravje Oči in Ušes Zaposlenih v Šolah, str. 53, PZ2023

VIČ Gimnazija

• Št. prispevkov: 1
  • 2017: Motivacija pri predmetu izbirna matematika, str. 210, DM2017

VIČIČ Marjetka

• Organizacija: OŠ Srečka Kosovela Sežana
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Spodbujanje Pozornosti Otrok v Razredu v Času Digitalne Tehnologije, str. 77, IP2026

VIČIČ Tanja

• Organizacija: Osnovna šola Dragotina Ketteja Ilirska Bistrica
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Tek kot razbremenitev in hkrati priložnost za iskanje rešitev na področju vzgoje in izobraževanja, str. 261, PZ2020

VIŠNAR Nace

• Organizacija: OŠ Šmarje pri Jelšah
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 7
  • 2018: Sodelovanje učenca in učitelja s pomočjo google učilnice, str. 265, DM2018
  • 2021: S Spremembo Vsakodnevne Rutine do Boljšega Počutja in Motivacije, str. 102, PZ2021
  • 2022: Zakaj SEM Zapustil Družabna Omrežja, str. 118, PZ2022
  • 2024: Spodbujanje Računalniškega Razmišljanja Brez Računalnika, str. 298, IP2024
  • 2024: Kako Ohranjati Ravnovesje med Službo in Zasebnim Življenjem, str. 117, PZ2024
  • 2025: Kritično Razmišljanje z Uporabo Sodobnih Tehnologij, str. 59, IP2025
  • 2026: Stres. MOJ Prijatelj., str. 245, PZ2026

VLAAR Tiffany

• Organizacija: University of Glasgow, School of Maths
• Država: Velika Britanija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Generative AI – Opportunities and Challenges in Education, str. 8, IP2025

VLADIMIRA Mira

• Organizacija: Vrtec Domžale, Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Vzeti si čas … za dnevno rutino, branje in igro, str. 28, VVZ2026

VLADIMIRA VRANKAR Mira

• Organizacija: Vrtec Domžale
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 4
  • 2020: Otroka vidim kot posameznika, str. 176, VVZ2020
  • 2021: Pri nas pa beremo – branje v sodelovanju s starši, str. 71, VVZ2021
  • 2024: »Ah, ti ekrani« – izziv in dilema sodobne vzgoje, str. 50, VVZ2024
  • 2025: Vzgojitelj kot inovator spodbudnega učnega okolja v igralnici in izven nje, str. 10, VVZ2025

VLAIĆ Ivana

• Organizacija: Osnovna škola Jurja Dalmatinca Šibenik, Hrvatska
• Št. prispevkov: 2
  • 2022: Zadovoljstvo Učitelja Produženoga Boravka Radom Tijekom Pandemije Covid-19, str. 212, EPID2022
  • 2026: Rizični Čimbenici Mentalnog Zdravlja Mladih u Hrvatskoj: Komparativni Pregled Među Generacijama, str. 967, PZOM2026

VODEB Aljoša

• Organizacija: Osnovna šola Šmarje pri Jelšah
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Logoped na daljavo, str. 78, EPID2020

VODEB Barbara

• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Supervizija v vrtcu, str. 107, VVZ2021

VODEB Lidija

• Organizacija: Osnovna šola Elvire Vatovec Prade
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Prva Pomoč kot Način Preživljanja Prostega Časa, str. 250, OPB2018

VODNIK Špela

• Organizacija: Osnovna šola Majde Vrhovnik, Ljubljana
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2019: Učenec – Aktiven Naravoslovec, str. 92, DM2019
  • 2020: Pouk na Daljavo - Ustvarjalen, Samostojen, Povezovalen, str. 30, EPID2020
  • 2022: Talenti v naravoslovju, str. 149, TE2022

VODOVNIK Klemen

• Organizacija: Šola za hortikulturo in vizualne umetnosti Celje
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Inovativne Metode za Spodbujanje Zdravega Življenjskega Sloga pri Mladih, str. 181, PZOM2022

VODOVNIK Marija

• Organizacija: OŠ Frana Roša Celje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Matematične urice tudi za razvijanje fino motorike, str. 144, TE2022

VOGA Brigita

• Organizacija: prof., Osnovna šola Rače
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2019: Izzivi Interdisciplinarnega Pouka v Prvem Razredu, str. 284, DM2019
  • 2019: Sodelovalno Učenje pri Branju in Razčlenjevanju Neumetnostnega Besedila, str. 287, OPB2019
  • 2024: Aktivna Telesa, Aktivni Možgani, str. 195, PZOM2024

VOGLAR Manja

• Organizacija: Osnovna šola Leskovec pri Krškem
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2024: Film – POT k Razumevanju Drugih in Sebe (DAN Dejavnosti, Namenjen Filmski Vzgoji), str. 275, DM2024

VOGLAR Rafaela

• Organizacija: Osnovna šola Draga Kobala Maribor
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Temeljni postopki oživljanja v osnovni šoli, str. 13, PZ2021

VOGRIN Anita

• Organizacija: Osnovna šola Rače
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 6
  • 2015: Učimo SE Premagati Stres, str. 310, DM2015
  • 2015: Izdelajmo SI Travkota, str. 69, OPB2015
  • 2015: Naš Eko VRT, str. 131, OPB2015
  • 2016: Pridobivanje Ročnih Spretnosti in Razvijanje Ustvarjalnosti, str. 212, DM2016
  • 2016: Ustvarjalno Preživljanje Prostega Čas Upč na Šolskem Dvorišču - Ustvarjanje z Naravnimi Materiali, str. 137, OPB2016
  • 2024: Orientacijski Pohod s Spoznavanjem Zgodovine in Naravnih Znamenitosti Našega Kraja, str. 287, PZOM2024

VOGRINC Bojana

• Organizacija: Vrtec Mavrica Brežice
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Kako SMO SE Soočali z Virusom Mali in Veliki Vrtca Mavrica Brežice?, str. 18, EPID2020
  • 2021: Z majhnimi koraki do trdne vezi, str. 145, VVZ2021

VOH Anka

• Organizacija: OŠ Karla Destovnika-Kajuha Šoštanj
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 5
  • 2020: Glas Učitelja, str. 267, PZ2020
  • 2022: Poustvarjanje pri pouku književnosti, str. 98, TE2022
  • 2024: Govorilne URE – Tudi Preventivni Mehanizem, str. 132, PZ2024
  • 2025: Razvijanje Rezilientnosti pri Otrocih s Čustveno- Vedenjskimi Motnjami, str. 521, IP2025
  • 2026: Izzivi in Zaščitni Dejavniki Učiteljevega Dela v Inkluzivnem Razredu, str. 182, PZ2026

VOH Mateja

• Organizacija: OŠ Šmarje pri Jelšah
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Pišem, Torej SE Izboljšujem, str. 200, PZ2020

VOJSK Nina

• Organizacija: Osnovna šola Miklavž na Dravskem polju, enota vrtec Vrtiljak
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Majhni otroci, veliki zasloni. Digitalizacija predšolskih otrok, str. 121, VVZ2025

VOKIĆ Kristina

• Organizacija: Škola za medicinske sestre Mlinarska, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 2
  • 2025: Poticanje izvrsnosti: Strategije prepoznavanja I motiviranja talenata u suvremenom obrazo- vanju, str. 376, TE2025
  • 2026: Učenik kao Aktivni Subjekt Učenja: Inovativne Metode Poučavanja u Obrazovanju BuduĆNOSTI, str. 846, IP2026

VOLARIĆ Maja Zovak i Ana

• Organizacija: D.V. Poletarac i D.V. Medo Brundo, Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Promocija Zdravlja Zaposlenih u Odgoju i Obrazovanju UZ Primjenu Mindfulnessa, str. 445, PZ2026

VOLEK agica

• Organizacija: Osnovna šola Dobrepolje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 4
  • 2022: Spletne Učilnice, str. 144, DM2022
  • 2022: Šolanje na Daljavo – Začetki in Nadaljevanje, str. 106, EPID2022
  • 2022: Migajmo Skupaj, str. 29, PZ2022
  • 2022: Živi Modeli pri Pouku Kemije, str. 66, PZOM2022

VOLIC Snežana

• Organizacija: specijalni pedagog i MA Geštalt psihoterapeut, Predškolska ustanova ČILI VILI, Beograd
• Država: Srbija
• Št. prispevkov: 2
  • 2018: Primena Geštalt psihoterapije u cilju promocije zdravlja vaspitača, str. 9, PZ2018
  • 2019: Uticaj samopouzdanja pojedinca na socijalnu i profesionalnu klimu u timu, str. 6, PZ2019

VOLJČ Špela

• Organizacija: OŠ 8 talcev Logatec
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Socialne Igre v Podaljšanem Bivanju, str. 172, OPB2018

VOLK Marija

• Št. prispevkov: 1
  • 2011: Prehajanje med programi vrtca, str. 186, VVZ2011

VOLK Tanja Hozner

• Organizacija: Osnovna šola Antona Žnideršiča Ilirska Bistrica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Z Individualizacijo Pouka do Doseganja Učnih Ciljev, str. 122, DM2023

VOLK Tjaša

• Organizacija: Vrtec Jožefe Maslo Ilirska Bistrica
• Št. prispevkov: 1
  • 2017: Skrijmo se v škatlo, str. 285, VVZ2017

VOLK Vladimira

• Organizacija: Tehniški šolski center Maribor
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Ozaveščenost Dijakov Tehniškega Šolskega Centra Maribor o Vplivu Uživanja Alkohola na Njihovo Psihofizično Zdravje; Primer Dobre Prakse, str. 237, PZOM2025

VOLLMEIER Polona

• Organizacija: Vrtec Tezno Maribor
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Ozaveščanje in razumevanje počutja v skupini Sončni žarki, str. 201, VVZ2020

VOLČANJK Katja

• Organizacija: Osnovna šola Jurija Dalmatina Krško
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2022: Sproščen in Nasmejan Učitelj – Zadovoljni Učenci, str. 61, PZ2022
  • 2026: Oblikovanje Varnega, Spodbudnega in Pozitivno Naravnanega Razreda, str. 682, PZOM2026

VONČINA Ana

• Organizacija: Vrtec Mavrica Izola
• Št. prispevkov: 1
  • 2009: Pomladni dan v Evropi, str. 62, VVZ2009

VONČINA Danijel

• Organizacija: Srednja šola Domžale
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Raznolikost Učnih Stilov in Potreb Učencev (s Poudarkom na U-manjkajočem Vzgojnem Momentu), str. 469, IP2025

VONČINA Miranda Kabaj

• Organizacija: Srednja šola Domžale
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2024: Inovativni in Ustvarjalni Načini Učenja in Poučevanja pri Likovni Umetnosti in Umetnostni Zgodovini v Programu Splošna Gimnazija (Predmet LUM), str. 17, IP2024

VORKAPIĆ Sanja Tatalović

• Organizacija: Učiteljski fakultet, Sveučilište u Rijeci
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Pričaonica KAO Pristup Jačanja Psihološke Otpornosti Djece – Prikaz Programa, str. 283, PZOM2022

VORŠIČ Lidija

• Organizacija: Osnovna šola Hudinja Celje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 7
  • 2018: Učilnica v šolskem parku, str. 163, DM2018
  • 2019: S Projektnim Delom do Ocenjevanja Znanja, str. 376, DM2019
  • 2020: Štetje in ra čunanje v 1. Triadi, str. 257, TE2020
  • 2021: Vključevanje nadarjenih učencev v učni proces, str. 57, TE2021
  • 2023: Utrjujemo znanje z lastno družabno igro, str. 174, TE2023
  • 2024: Kako razvijati talent branja, str. 193, TE2024
  • 2025: Z gibanjem do boljšega znanja, str. 178, TE2025

VOURI Doris

• Organizacija: OŠ dr. Ljudevita Pivka Ptuj
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Vpliv Programa Matp na Socializacijo Otrok s Posebnimi Potrebami, str. 195, PZOM2026

VOVKO Breda

• Organizacija: Gimnazija Novo mesto
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2026: Spodbujanje Telesna in Duševnega Zdravja Zaposlenih Skozi Gibanje, Preventivo in Ozaveščanje, str. 259, PZ2026
  • 2026: Učenje v Gibanju; KO Telo in UM Sodelujeta, str. 472, PZOM2026

VOVKO Elizabeta

• Organizacija: OŠ dr. Vita Kraigherja
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Videokonferenca kot nov način poučevanja, str. 54, EPID2020
  • 2020: Preverjanje ali ocenjevanje znanja v času epidemije, str. 182, EPID2020

VOZEL Manja

• Organizacija: Vrtec Trbovlje
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Opora, zaupanje, komunikacija in sodelovanje – most med družino in vrtcem, str. 13, EPID2020
  • 2021: Nov čas, nov pristop, str. 51, VVZ2021

VOZELJ Janja

• Organizacija: OŠ Ivana Skvarča, Zagorje ob Savi
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 8
  • 2018: Premagovanje Stresa na Delovnem Mestu, str. None, PZ2018
  • 2019: Motivirano učenje, str. 27, OPB2019
  • 2019: Vloga odraslih pri osebnostnem razvoju otroka, str. 35, VVZ2019
  • 2020: Pouk na Daljavo – Poseben Izziv, str. 48, EPID2020
  • 2020: Psihofizično Zdravje Otrok in Mladostnikov, str. 285, PZOM2020
  • 2020: Izzivi učitelja v razredu, str. 91, TE2020
  • 2021: Potrebe današnjih otrok, str. 14, VVZ2021
  • 2023: Pomembnost čustvenega in socialnega razvoja predšolskega otroka, str. 23, VVZ2023

VRABEC Martina

• Organizacija: Osnovna šola Poldeta Stražišarja Jesenice
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Vodenje in Spremljanje Učenca z Avtizmom v Programu Redne Oš – Primer Dobre Prakse, str. 301, IP2023

VRABIČ Saša

• Organizacija: Osnovna šola Blaža Arniča Luče
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2020: Delo na Daljavo – Izkušnja za Življenje, str. 46, EPID2020
  • 2020: Zabavne ure v podaljšanem bivanju, str. 369, OPB2020
  • 2023: Sodobno Poučevanje v 1. Triadi, str. 25, IP2023

VRABIČIĆ Ines

• Organizacija: Vrtec Jarše, Ljubljana, Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Skupaj v različnosti: holistični pristop v inkluzivnem vrtcu, str. 137, VVZ2026

VRABL Viktorija

• Organizacija: OŠ Hajdina, PE Vrtec Najdihojca
• Št. prispevkov: 1
  • 2018: Jutro – priložnost za individualno delo, str. 74, VVZ2018

VRANETIČ Erika Mak

• Organizacija: OŠ Globoko
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Specifične oblike dela z nadarjenimi in talentiranimi učenci, str. 158, TE2023

VRANIĆ Maja Knez

• Organizacija: OŠ Vladimir Nazor Pisarovina, Pisarovina, Hrvatska
• Št. prispevkov: 4
  • 2025: Etwinning i Alati Umjetne Inteligencije u Odgojno-obrazovnom Procesu, str. 667, IP2025
  • 2026: Odabrali Učitelji: Kreativnim Školskim Projektima do OSJEĆAJA Zadovoljstva na Poslu, str. 426, PZ2026
  • 2026: Vanjska Učionica – Zajedničko Mjesto za Učenje i Slobodno Vrijeme, str. 919, PZOM2026
  • 2026: Razvoj potencijala učenika izvan granica učionice, str. 405, TE2026

VRANIČAR Katja

• Organizacija: OŠ XIV. divizije Senovo
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Ekologija v podaljšanem bivanju, str. 120, OPB2020

VRAČUN Jure

• Organizacija: Srednja šola Slovenska Bistrica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2026: Projekt Zmigaj kot Primer Dobre Prakse Vključevanja Zaposlenih v Redno Telesno Dejavnost, str. 269, PZ2026
  • 2026: Osebni izobraževalni načrt kot orodje za razvoj potencialov vrhunskih športnikov v srednji šoli – primer dobre prakse, str. 50, TE2026

VRAČUN Mirjana

• Organizacija: Osnovna šola Antona Ingoliča Spodnja Polskava
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Spodbujanje priporočenega načina dela za računalnikom in pomen razteznih vaj, str. 95, PZ2020
  • 2025: Vzroki za Bolečine v Hrbtenici, Pravilno Dvigovanje Bremen in Samopomoč Oziroma Vaje za Lajšanje Bolečin v Hrbtenici, str. 98, PZ2025

VRBANČIČ SIMONIČ Alenka

• Organizacija: Vrtec Ivana Glinška, Maribor
• Št. prispevkov: 2
  • 2016: Dejavniki tveganja v socialno emocionalnem razvoju nadarjenih predšolskih otrok in preventivno delovanje z uporabo metod gibalno plesne terapije, str. 331, VVZ2016
  • 2017: Pripovedovanje zgodb po modelu igre “epr” kot spodbuda za razvoj celostne komunikacijske kompetentnosti pri predšolskih otrocih, str. 226, VVZ2017

VRBEC Barbara

• Organizacija: OŠ Frana Albrehta Kamnik
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 4
  • 2025: Uporaba Digitalnih Tehnologij v Osnovni Šoli, str. 536, IP2025
  • 2025: Pomen Dobre Komunikacije za Dobre Odnose v Kolektivu, str. 216, PZ2025
  • 2025: FIT Pedagogika – Učenje z Gibanjem, str. 161, PZOM2025
  • 2026: Pomen ozaveščanja učiteljevo dvojno izjemnih učencih, str. 153, TE2026

VRBEK Tjaša

• Organizacija: Osnovna šola Šmarje pri Jelšah
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Poletni Športno - Jezikovni Tabor, str. 37, PZOM2022

VRBETIĆ Danijela

• Organizacija: Dječji vrtić Bukovac, Zagreb
• Država: Hrvaška
• Št. prispevkov: 6
  • 2023: Socijalni I čuvstveni razvoj predškolskog djeteta, str. 193, VVZ2023
  • 2024: Didaktičke Igračke - Ključni Alat za Holistički Razvoj Djeteta, str. 589, DM2024
  • 2024: Odgojitelji i roditelji partneri u odgoju predškoske djece (primjer dobre prakse), str. 165, VVZ2024
  • 2025: Ravnoteža Između Tradicijskih i Suvremenih Igara u Razvoju Predškolske Djece, str. 599, DM2025
  • 2025: Tradicionalni I suvremeni oblici suradnje obitelji I vrtića, str. 161, VVZ2025
  • 2026: Emocionalno Zdravlje Djece Rane i Predškolske Dobi, str. 812, PZOM2026

VRDOLJAK SKELIN Endži

• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Tranzicijski vrtićki program za djecu sa psa-om - primjer prakse, str. 172, VVZ2022

VREČAR Branko

• Organizacija: Srednja tehniška šola, Šolski center Kranj
• Št. prispevkov: 1
  • 2017: Spodbujanje zdravega načina življenja in projekti promocije zdravja v srednji tehniški šoli, str. 116, PZ2017

VREČER Lara

• Organizacija: SIC Alma M. Karlin
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2025: Didaktični Pristopi Športne Vzgoje za Vključevanje Socialno Ranljivih Dijakov, str. 298, DM2025
  • 2026: Integracija Telesne Aktivnosti v Delovno Okolje: Modeli Promocije Zdravja Zaposlenih v VIZ, str. 220, PZ2026
  • 2026: Projekt Zmigaj: Preventivni Pristopi za Boljše Psihofizično Počutje Ustvarjalnih Dijakov, str. 323, PZOM2026

VREČKO Anja

• Organizacija: OŠ Šmarje pri Jelšah
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 6
  • 2019: Sodobno Poučevanje: Izziv za Učitelja in Učenca, str. 104, DM2019
  • 2021: Lajšanje Telesnega in Duševnega Stresa po Službi, str. 59, PZ2021
  • 2021: Psihodinamika Razreda, str. 62, PZOM2021
  • 2023: Pisni Preizkusi z Učenci z Odločbami pri Rednih Urah Pouka v Oddelku, str. 81, DM2023
  • 2025: KO Gozd Postane Učilnica, str. 313, PZOM2025
  • 2026: Učitelj kot Sopotnik – Medgeneracijsko Zavezništvo v Učilnici: med Empatijo, Pravičnostjo in Človeško Ranljivostjo, str. 137, PZOM2026

VREŽE Katja

• Organizacija: JVIZ I. OŠ Rogaška Slatina
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2023: Projekt, ki NAS Povezuje, str. 158, PZOM2023
  • 2026: Od Izmenjav do Dobrega Počutja: Pozitivni Učinki Projektov Mobilnostih na Zaposlene v Šoli, str. 61, PZ2026

VRHOVCI Vrtec

• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Predšolski Otrok in Sladkorna Bolezen, str. 206, PZOM2020
  • 2021: Prisluhniti Otroškemu Zanimanju, str. 64, EPID2021

VRHOVNIK Anja

• Organizacija: Vrtec Šentvid, Ljubljana
• Št. prispevkov: 2
  • 2018: Sprostitvene dejavnosti v vrtcu, str. 220, VVZ2018
  • 2020: Sodelovanje z družinami v času zaprtja vrtcev, str. 20, EPID2020

VRHOVNIK Maruša

• Organizacija: Osnovna šola Stražišče Kranj
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Obravnava Višinske Točke v Času Dela na Daljavo, str. 163, EPID2020

VRHOVŠEK Nevenka

• Organizacija: Vrtec Čebelica Šentjernej
• Št. prispevkov: 1
  • 2017: TV bralni palček, str. 254, VVZ2017

VRHOVŠEK Tanja

• Organizacija: Osnovna šola Primoža Trubarja Laško
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2023: Dramatizacija kot Sredstvo Razvijanja Bralnih Sposobnosti Učencev, str. 107, DM2023
  • 2024: Ustvarjanje Pozitivne Klime v Razredu, str. 41, IP2024

VRLINIČ Darinka

• Organizacija: OŠ Metlika
• Št. prispevkov: 2
  • 2020: Izkušnje pri Izobraževanju na Daljavo 2. Razreda v Času Epidemije, str. 92, EPID2020
  • 2020: S Plesom do Zdravja na Oš Metlika, str. 216, PZOM2020

VRTAČIČ Tina

• Organizacija: Vrtec Čebelica Šentjernej
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Gozd – prostor spodbudnega učnega okolja, str. 133, VVZ2025

VRTOVEC Anita

• Organizacija: OŠ Ob Dravinji Slovenske Konjice
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: Aktivna vloga učencev v podaljšanem bivanju pri gibalnih dejavnostih, str. 247, OPB2019

VRTOVŠEK Andreja

• Organizacija: Osnovna šola Boštanj
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Izvedba DNI Dejavnosti pri Poučevanju na Daljavo (Naravoslovni in Tehniški DAN), str. 65, DM2022

VRČKO . Miha

• Organizacija: OŠ n. h. Maksa Pečarja, Ljubljana
• Št. prispevkov: 1
  • 2016: Individualizacija za Učence, ki Zmorejo Več, str. 178, DM2016

VRČKOVNIK Mateja

• Organizacija: OŠ Šmarje pri Jelšah
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Vključevanje Slepega ali Slabovidega Učenca k Rednemu Pouku Geografije, str. 57, DM2025

VRŠIČ Manja

• Organizacija: Osnovna šola Oskarja Kovačiča, Ljubljana
• Št. prispevkov: 2
  • 2017: Utrjevanje učne snovi z gibalnimi igrami, str. 43, OPB2017
  • 2020: Nemško govorim, nič se ne potim, str. 250, TE2020

VRŠIČ Nataša

• Organizacija: Osnovna šola Milana Šuštaršiča, Ljubljana
• Št. prispevkov: 2
  • 2017: Z Igro od Premagovanja Pripovedovalskih Težav do Priznanja za Bralno Značko, str. 121, OPB2017
  • 2019: Je Šolska Knjižnica Prostor Zgolj za Tiskane Knjige?, str. 342, DM2019

VRŠIČ Sanjska knjiga. Praktične strategije v OPB Manja

• Organizacija: OŠ Oskarja Kovačiča, Ljubljana
• Št. prispevkov: 1
  • 2016: Stand UP, Clap Your Hands, Turn Around, Point to the Door, Stomp Your Feet, Touch Your Nose/HEAD/SHOUL-, str. 230, OPB2016

VUGA Ksenija Fänrich

• Organizacija: OŠ Nazarje
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Vloga Učitelja pri Sodobnem Pouku, str. 32, IP2023

VUJANOVIĆ Sunčica

• Organizacija: Kranjski vrtci, enota Mojca
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 2
  • 2019: Vpliv gibanja na osebnostni razvoj predšolskega otroka, str. 173, VVZ2019
  • 2026: VSE KAR Potrebujemo za Srečo, je v NAS Samih, str. 371, PZ2026

VUJATOVIĆ Dinka

• Organizacija: Dječji vrtić „Markuševec“, Zagreb
• Št. prispevkov: 2
  • 2023: Povezanost socio-emocionalnog razvoja kod djece I pozitivnih oblika suradnje s roditeljima, str. 170, VVZ2023
  • 2024: Etno Program i Psihofizičko Zdravlje Djece, str. 393, PZOM2024

VUJEVIĆ Anđela

• Organizacija: Osnovna škola don Lovre Katića, Solin, Hrvatska
• Št. prispevkov: 7
  • 2023: Prošlost Moga Grada, str. 303, DM2023
  • 2023: Pokretanje Školskog Radija, str. 433, IP2023
  • 2024: Radioigra u Ulozi Razvijanja Empatije, str. 391, IP2024
  • 2024: Nastanak scenske igre I filma “bonton maraton”: Krea- tivno učenje kroz mul timediju, str. 176, TE2024
  • 2025: Utjecaj Nacionalnog Odgojno-obrazovnog Programa Abeceda Prevencije na Sociometrijski Status Učenika - Provedba Istraživanja, str. 767, IP2025
  • 2025: Izrada Sociograma i Provođenje Aktivnosti za Integraciju Izoliranih Učenika u Svrhu Poboljšanja Razrednog Ozračja, str. 581, PZOM2025
  • 2026: Razvijanje Socioemocionalnih Kompetencija Kroz Kamišibaj Kazalište, str. 894, PZOM2026

VUJINIČ Vesna

• Organizacija: Osnovna šola Franca Lešnika - Vuka Slivnica pri Mariboru
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 1
  • 2022: Romi na Daleč, a Vendar Blizu, str. 76, EPID2022

VUJOVIĆ Svetlana

• Organizacija: JU OŠ Dr Dragiša Ivanović, Crna Gora
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Promocija Psihofizičkog Zdravlja Djece i Mladih, str. 906, PZOM2026

VUKALIĆ Anela

• Organizacija: Osnovna šola Šentjernej
• Št. prispevkov: 1
  • 2020: Izzivi heterogenih skupin v razširjenem programu, str. 19, OPB2020

VUKAŠINOVIČ Daša

• Organizacija: Osnovna šola Dragomelj
• Št. prispevkov: 4
  • 2009: Zavedanje in odgovornost (humanitarni projekt »Otroci otrokom«), str. 191, OPB2009
  • 2010: Humanitarni Projekt »Otroci Otrokom«, str. 28, OPB2010
  • 2011: Projekt: Koraki k Uspešnejši Socialni Integraciji, str. 80, OPB2011
  • 2012: VEM, DA Zmorem, str. 96, OPB2012

VUKAŠINOVIČ Praktične strategije v OPB Daša

• Organizacija: OŠ Dragomelj, Dragomelj
• Št. prispevkov: 1
  • 2016: Dovolj Časa, ker __________________________________________ Drugače Usmeriti tako, da bi ______________________________, str. 64, OPB2016

VUKINA Tatjana

• Organizacija: Dječji vrtić Ivane Brlić Mažuranić, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: Uloga Odgojitelja u Osmišljavanju Aktivnosti za Poticanje Cjelovitog Psihofizičkog Razvoja Djece Predškolske Dobi, str. 818, PZOM2026

VUKOVIĆ Iva

• Organizacija: OŠ Dugopolje, Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2026: UI u Našim Učionicama, str. 856, IP2026

VUKOVIĆ Ivana Mini

• Organizacija: DV Ivane Brlić Mažuranić, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 6
  • 2023: Mentalno Zdravlje Djece „u Zdravom Tijelu, Zdrav DUH“, str. 360, PZOM2023
  • 2024: Lego Matematika u Dječjem VrtiĆU, str. 396, IP2024
  • 2024: Potpora Očuvanja Mentalnog Zdravlja u Sustavu Odgoja i Obrazovanja, str. 466, PZOM2024
  • 2025: Briga o Vanjskom Prostoru Našeg Dvorišta i Vrta Kroz Različite Radno-praktične Aktivnosti“, str. 756, IP2025
  • 2025: „Peticom do Zdravlja“, str. 645, PZOM2025
  • 2026: Istraživačko Učenje Djece Predškolske Dobi – Temelj Razvoja Kompetencija za Cjeloživotno Učenje, str. 781, IP2026

VUKOVIĆ Marijana

• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Biologija u Službi Održivosti: Ekološke Teme u Obrazovanju, str. 717, DM2025

VUKSAN Rea

• Organizacija: ABA edukacija Hrvatska
• Št. prispevkov: 1
  • 2021: Nasilje u školi i djeca s poremećajem iz spektra autizma, str. 204, DM2021

VUKČEVIĆ Vanja

• Št. prispevkov: 1
  • 2023: Podsticaj Zdravih Navika Kroz Usmjerene i Slobodne Aktivnosti u VrtiĆU za Uzrast 3 do 6 Godina, str. 337, PZOM2023

VULANOVIĆ Marija Draganić

• Organizacija: JU Prva srednja stručna škola, Nikšić, Crna Gora
• Država: Črna gora
• Št. prispevkov: 6
  • 2025: Učenje Kroz Saradnju: Uloga i Značaj Vršnjačke Edukacije, str. 641, DM2025
  • 2025: Obrazovanje i Kreativnost: Kreativnost kao Pretpostavka i kao Cilj Kvalitetnog Obrazovanja, str. 708, IP2025
  • 2025: Percepcija Stresa Među Nastavnicima, str. 246, PZ2025
  • 2025: Uticaj Društvenih Mreža na Mentalno Zdravlje Adolescenata, str. 557, PZOM2025
  • 2025: Strategije I pristupi vaspitno-obrazovnog rada za podsticanje darovitosti, str. 287, TE2025
  • 2026: Obrazovanje talenata u inkluzivnom društvu prepoznavanje potencijala, razvoj različitosti I povezi- vanje znanja sa praksom, str. 385, TE2026

VURI Tina

• Organizacija: Vrtec Mengeš
• Št. prispevkov: 4
  • 2018: Predlogi za Izboljšanje Zdravja Zaposlenih v Vrtcu, str. 57, PZ2018
  • 2018: Urnik kot učni pripomoček, str. 62, VVZ2018
  • 2019: Perfekt ali defekt, str. 113, VVZ2019
  • 2021: Neslišni otroci, str. 10, VVZ2021

VUTKOVIČ Metka

• Organizacija: OŠ Adama Bohoriča Brestanica
• Država: Slovenija
• Št. prispevkov: 3
  • 2019: »Dobro zame in zate«, str. 363, PZ2019
  • 2019: »Na zabavo v naravo«, str. 106, PZOM2019
  • 2024: MI, VI, ONI, str. 60, PZOM2024

VUZEM Zorica

• Organizacija: DV Jabuka, Zagreb, Hrvatska
• Št. prispevkov: 3
  • 2025: Didaktički Potencijal Tjelesnih Aktivnosti u Predškolskom Obrazovanju, str. 732, DM2025
  • 2025: Temelji BuduĆNOSTI : Višestruke Inteligencije i Interdisciplinarni Pristup u Ranom Djetinjstvu, str. 719, IP2025
  • 2026: Rani Pokret – Zdravi Razvoj : Važnost Tjelesne Aktivnos- TI u Predškolskoj Dobi, str. 814, PZOM2026

VUČAJNK Jožica

• Organizacija: Osnovna šola Bršljin, Bršljin
• Št. prispevkov: 2
  • 2012: Produkti v PB v Povezavi z Letnimi Časi, str. 56, OPB2012
  • 2013: Poslušanje Glasbe in Možganska Nevihta, str. 41, OPB2013

VUČAK Marija

• Organizacija: Vrtec Ptuj
• Št. prispevkov: 1
  • 2010: Individualizirani program, str. 77, VVZ2010

VUČELJIĆ Anđela Bogdanović

• Organizacija: JU Obrazovni centar Plužine, Crna Gora
• Št. prispevkov: 1
  • 2025: Kreativna Nastava, Savremene Metode i Tehnologija u Obrazovanju, str. 704, IP2025

VÖRÖŠ Breda

• Organizacija: OŠ Miška Kranjca Velika Polana
• Št. prispevkov: 1
  • 2019: Socialna skupina z otrokom z aspergerjevim sindromom, str. 177, PZOM2019

Nazaj na indeks avtorjev

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.