PZ2026

Promocija zdravja zaposlenih v VIZ / Promotion of teachers health

Konferenčna linija: Promocija zdravja v vzgoji in izobraževanju (PZ) · Leto: 2026

• Konferenca: XI. mednarodna (Hrvaška, Slovenija, Črna Gora, Makedonija, Bosna in Hercegovina) on-line strokovna konferenca
• Urednica/urednik: Dr. Maruška Željeznov Seničar
• Založba: MIB d.o.o., Podreber 12a, Polhov Gradec
• Število prispevkov: 115
• Število strani: 499
• Vir: SRC-2026-10-06-011

Kazalo prispevkov

• str. 8 — DA LI SMO Sretna Nacija? — KRNETA Ljiljana
• str. 9 — Holistički Pristup Očuvanju Mentalnog Zdravlja Nastavnog Kadra u Savremenom Obrazovnom Kontekstu — KEVERESKI Ljupčo
• str. 10 — Zdravi Zaposleni – Zdrava in Uspešna Šola: Pomen Promocije Zdravja v Delovnem Okolju — ZEMLJIČ Jasmina
• str. 15 — Vpliv Vodstva na Zdravo Učno Okolje Zaposlenih v Šoli — GLAVIČ Simona
• str. 19 — Intervizija: Prostor za Razbremenitev, Refleksijo in Medsebojno Oporo — COPOT Julija
• str. 24 — Intervizija kot Metoda Podpore Duševnemu Zdravju in Profesionalnemu Razvoju Zaposlenih v Mobilni Specialno Pedagoški Službi — KORES Nataša Bijeljac
• str. 28 — Aktivna Zbornica, Srečnejši Učitelji: Preprosti Načini za Izboljšanje Šolskega Vsakdana — PEVEC Živa
• str. 31 — Razvoj Inovativnega Modela Promocije Zdravja na Delovnem Mestu v Osnovni Šoli — TROBIŠ Maja
• str. 37 — Dobro Počutje Zaposlenih – Temelj Kakovostni na Oš Sežana — KOVAČ Katja
• str. 41 — Preverjanje Kulture in Klime v Zavodu — ŠALAMUN Anja Milošič
• str. 46 — Sodelovalna Organizacija Dela kot Podpora Zdravju Zaposlenih — ROŽANC Janja
• str. 50 — Vloga Svetovalne Službe pri Gradnji Zdravega Delovnega Okolja — KRISTANC Monika
• str. 56 — Moč Focusinga v Stanovanjski Skupini: Notranja Stabilnost Strokovnih Delavcev v Stresnih Situacijah — ĆORIĆ Tina
• str. 61 — Od Izmenjav do Dobrega Počutja: Pozitivni Učinki Projektov Mobilnostih na Zaposlene v Šoli — VREŽE Katja
• str. 65 — POT IZ Izgorelosti — FARIČ Petra
• str. 68 — Vagusni Živec: Smernice za Učinkovito Samoregulacijo — DOLENC Ema, LEVCA Center Janeza
• str. 73 — Menopavza v Razredu: Osebna Izkušnja in Sistemska Slepota — BOŽIČEK Bojana
• str. 79 — Promocija Hidracije — MAVER Simona
• str. 83 — Moja POT in Vzpodbuda do Zdravega Načina Življenja — ŠMID Andrej
• str. 89 — Krepitev Psihične Odpornosti pri Delu v Stanovanjski Skupini Skozi Osebno Prakso — ZAJC Jasna Petrovec
• str. 94 — Uravnavanje Poklicnega in Zasebnega Življenja Vzgojiteljev Otrok in Mladostnikov s Čustvenimi in Vedenjskimi Težavami — BERCE Saša Rozman
• str. 98 — Podpora Spremljevalcu in VARUHU Negovalcu pri Delu z Otroki s Posebnimi Potrebami — JAZBEC Valerija
• str. 109 — Učiteljski Poklic Skozi Prizmo Stresa in Skrbi Zase — MAJHENIČ Suzana
• str. 113 — Obvladovanje Stresa med Učitelji — SENEGAČNIK Mateja Mazgan
• str. 117 — Pomen Delovnega Okolja na Fizično in Duševno Zdravje Zaposlenih — KRIŽE Barbra Pia
• str. 122 — Kako je pri NAS in KAJ bi Lahko Izboljšali? — MEGLIČ Nataša, JARŠE Vrtec
• str. 126 — Zdravi Odnosi, Zdrava Šola: Različni Pristopi za Dobro Počutje Zaposlenih — PODGORŠEK Urška
• str. 131 — Dobra Komunikacija za Ohranjanje Psihičnega Zdravja Učiteljev — JUG Maja
• str. 135 — Kako Lahko Učitelji Skrbimo za Svoje Zdravje in Zrak, ki GA Dihamo — ARSOVIĆ Bojana Carli
• str. 140 — Vplivi Delovnega Okolja na Zdravje Zaposlenih — KEČANOVIĆ Zemka
• str. 147 — Pedagogova Osebnost — SKUBIC Barbara
• str. 152 — Skrb za Zdravje Zaposlenih – Naša Skupna Odgovornost — GODINA Vesna
• str. 155 — Korak za Korakom: POT do Zdravja in Gibanja s Pogumom in Vztrajnostjo — DELAKORDA Petra
• str. 160 — Paradoks Poklica Učitelja: KO Skrb za Druge Izčrpa Skrb Zase — ŽNIDARIČ Tamara
• str. 165 — Moja Izgorelost — KRALJ Simona
• str. 168 — Delovati pod Pritiskom Vodstva, Staršev in Otrok — KOVAČEC Lidija
• str. 172 — Prijaznost, Vztrajnost, Odgovornost — OŽEK Katja
• str. 176 — Magičnost Prepoznavanja in Zavedanja — KLEMENC Andreja Blažič
• str. 182 — Izzivi in Zaščitni Dejavniki Učiteljevega Dela v Inkluzivnem Razredu — VOH Anka
• str. 186 — Mikroekonomija v Vsakdanjem Življenju: Finančna Varnost kot Pogoj za Zdrav Življenjski Slog — HRIBAR Klemen
• str. 190 — Empatija: Blagoslov ali Prekletstvo Učitelja — JAPELJ Anja
• str. 194 — Spanje – Temelj Dobrega Počutja in Učinkovitosti Učitelja — ŠIVEC Katja
• str. 200 — Kako Ostati Navdušen in Psihofizično Vzdržljiv Učitelj — ŽNIDARŠIČ Andreja
• str. 205 — Koda Dobrega Počutja — GARIĆ Marina
• str. 209 — Vloga Telesne Aktivnosti pri Ohranjanju Zdravja Zaposlenih v Vzgoji in Izobraževanju — STEKLAČIČ Klemen
• str. 215 — Učinki Vadbe Joge za Dobro Počutje Staršev in Zaposlenih v Vzgojno-izobraževalnem Okolju — JEKOŠ Barbara
• str. 220 — Integracija Telesne Aktivnosti v Delovno Okolje: Modeli Promocije Zdravja Zaposlenih v VIZ — VREČER Lara
• str. 228 — Korak k Zdravju — DOLENC Petra
• str. 232 — Camino, Več kot LE Izpolnitev Želje — MARKELJ Saša
• str. 236 — Vpliv Asertivne Komunikacije na Boljše Počutje Učitelja in Učenca — NOVAK Natalija
• str. 240 — Osebni Zgled je Najmočnejše Sporočilo — PLEŠKO Darja
• str. 245 — Stres. MOJ Prijatelj. — VIŠNAR Nace
• str. 248 — Strategije Sproščanja Zaposlenih v Srednji Strokovni Šoli Znotraj Delovnega Procesa — PETRIČ Alenka
• str. 253 — Kolegialni Coaching kot Orodje za Zmanjševanje Stresa in Preprečevanje Izgorelosti pri Učiteljih — POGAČNIK Aleš
• str. 259 — Spodbujanje Telesna in Duševnega Zdravja Zaposlenih Skozi Gibanje, Preventivo in Ozaveščanje — VOVKO Breda
• str. 269 — Projekt Zmigaj kot Primer Dobre Prakse Vključevanja Zaposlenih v Redno Telesno Dejavnost — VRAČUN Jure
• str. 272 — Dobrodelni Medgeneracijski TEK za Zaposlene/ Premagovanje Stresa s Pomočjo Fizične Aktivnosti in Srčne Skupnosti — KLADNIK Damjana
• str. 277 — KO SE Povezujemo, Rastemo: Teambuilding kot Skrb za Zdravje Zaposlenih — EBERL Sabina
• str. 285 — Tolmač Slovenskega Znakovnega Jezika: Zdravje in Poklicni Izzivi — POKOVEC Sabina
• str. 290 — Vpliv Glasbe na Motivacijo pri Športni Vadbi — KUKOVIČ Nataša Valh
• str. 298 — Gibanje in Sprostitvene Tehnike kot Celostni Pristop k Zdravju Strokovnih Delavcev v VIZ — SUŠNIK Tina
• str. 302 — Vloga Šolskega Razvojnega Tima pri Osebnostnem Razvoju Učiteljev in Izboljšanju Počutja Zaposlenih (in Posledično Dijakov) na Naši Šoli — CRNOJA Mateja Legan
• str. 307 — Kdaj Promocija Zdravja Postane Kozmetični Ukrep? — ZAJEC Uroš
• str. 311 — Skrb za Zdravje Učiteljice OB Vračanju na Delovno Mesto po Porodu — MATIČKO Tjaša
• str. 316 — AH, TA Štirideseta! — PINOZA Aleksandra Jagodič
• str. 321 — Praktični Pristopi za Preprečevanje Bolečin v Hrbtu in Vratu pri Učiteljih — GRGIĆ Emanuel
• str. 324 — Spanec – Ključ do Zdravja in Življenjskega Ravnovesja — TRATAR Jakob
• str. 330 — Začuti. Razumi. Spremeni. — HITREC Darja
• str. 334 — Beep Test — TOPOLE Aljaž Igor
• str. 340 — Uporaba Tehnologije za Zdrav Življenjski Slog — GRGIĆ Emilijan
• str. 342 — Dehidracija, Rehidracija — PAHOR Andraž
• str. 347 — EFT kot Orodje za Samopomoč Učitelja — PITAMIC Jasna
• str. 350 — Zdravi Učitelji, Zdrava Šola (s Pomočjo Čebel do Boljšega Zdravja Otrok ter Zaposlenih Zdravi Učitelji, Zdrava Šola) — ŠIMENKO Damjan
• str. 356 — Umetnost kot Steber Zdravja Učiteljev: Vloga Oblikovanja in Ustvarjanosti za Dobro Počutje Zaposlenih v Vzgoji in Izobraževanju — MAROVT Petra
• str. 361 — Čas za Čaj in Dobro Knjigo v Šolski Knjižnici — MLAKAR Marjetka
• str. 366 — Sočutje kot Zaščitni Dejavnik pred Izgorelostjo Učiteljev — BRINOVŠEK Manja
• str. 371 — VSE KAR Potrebujemo za Srečo, je v NAS Samih — VUJANOVIĆ Sunčica
• str. 376 — Pozitivna in Spodbudna Klima na Podružnični Šoli — GROFELNIK Marjeta
• str. 381 — Korak v Gozd, Korak k Boljšemu Počutju — RIHTARIČ Nina
• str. 385 — Izobraževanju: Pomen Zdrave Prehrane Učiteljev na Delovnem Mestu — KUHAR Nataša
• str. 390 — Spalne Navade Pedagoških Delavcev in Njihov Vpliv na Zdravje — ŠKETA Alma
• str. 400 — Poklicna Obremenitev Glasu pri Učiteljih — JAMNIK Mag. Erika
• str. 404 — Vloga Vodstva pri Promociji Zdravja Zaposlenih v Vzgojno Izobraževalnih Ustanovah — JURGEC Natalija
• str. 409 — Utjecaj Komunikacije Unutar Predškolske Ustanove na Mentalno Zdravlje Zaposlenih — KERMECI Marinela
• str. 416 — Stereotipi u Strukovnim Zanimanjima — LONČAR Ružica
• str. 419 — Promocija Zdravlja Zaposlenih u Vaspitanju i Obrazovanju — RAMČILOVIĆ Senabija
• str. 422 — Restorativni Krugovi u Fokusu: Izgradnja Mentalnog Zdravlja i Otpornosti Učitelja — BELŠČAK Jasminka
• str. 426 — Odabrali Učitelji: Kreativnim Školskim Projektima do OSJEĆAJA Zadovoljstva na Poslu — ŠPEGLIĆ Blanka, VRANIĆ Maja Knez
• str. 430 — Školska Knjižnica KAO Prostor Mentalne Dobrobiti — MARMILIĆ Jasenka
• str. 433 — Briga o Zdravlju Zaposlenih KAO Profesionalna Odgo- Vornost - Dijeljenjem Znanja do Jače Podrške — IVKOVIĆ-MACUT Đurđa, KATIĆ Lidija
• str. 436 — Holistički Pristup Zdravlju Zaposlenika Kroz Projekt „Ljekovito Bilje Zavičaja“ — FISTANIĆ Marina, MILINA Martina
• str. 441 — Izazovi i Kompetencije u Radu s Djecom s TeškoĆAMA u Razvoju: Prikaz Istraživanja „Stavovi Odgojitelja o Inkluziji i Suradnja s Roditeljima“ — BARIĆ Arijana, HRGOVIĆ Martina
• str. 445 — Promocija Zdravlja Zaposlenih u Odgoju i Obrazovanju UZ Primjenu Mindfulnessa — VOLARIĆ Maja Zovak i Ana
• str. 447 — Primjeri Dobre Prakse u Promociji Zdravlja Odgojitelja u Dječjim VrtiĆIMA — ŠUŠKO Vanja, NOVAK Vlatka
• str. 450 — Od Stresa do Ravnoteže — MUSTAĆ Anita, KLARIN Zrinka
• str. 453 — Sindrom Visokog Maka u Školama — OSTRIČKI Irena
• str. 456 — Kultura Zdravlja u Obrazovnim Ustanovama – Između Strategije i Prakse — ZAJEC Tea Pavičić, REĐEP Tamara
• str. 459 — Zajedno za Dobrobit: Kako Suradnja Roditelja i Učitelja Čuva Mentalno Zdravlje Učitelja — HERCOG Patricija, CINDRIĆ Martina
• str. 463 — Erasmus KAO Alat za Jačanje Profesionalne Otpornosti i Mentalnog Zdravlja Učitelja — KOJUNDŽIĆ Antonija, ŠIMAC Anita
• str. 466 — Digitalni Detoks Učitelja — ARNAUTOV Nataša Svoboda
• str. 471 — Dobrobit Nastavnika KAO Temelj Kvalitetnog Obrazovanja — TISUCKI Jasenka
• str. 473 — Od Stresa do Ravnoteže:“ Briga o Sebi Nije Luksuz“ — SEDLAR Ivana, VIDOVIĆ Fani
• str. 478 — Učiteljica „Superwoman” ILI ? — PENAVA Dijana, KOZIĆ Ivana
• str. 480 — Profesionalna Komunikacija i Međuljudski Odnosi KAO Temelj Mentalnoga Zdravlja Učitelja — JURIĆ Marija, LJEVNAIĆ Ivana
• str. 483 — Izgradnja Profesionalnog Identiteta Odgojitelja Kroz Program Podrške Pozitvna Disciplina u VrtiĆU — MAŠKOVIĆ Tarita, SOKAČ Martina
• str. 484 — Promocija Zdravlja Učitelja i Zaposlenih Kroz Eras- MUS+ Projekte: Radimo Zajedno Učenici, Roditelji i Lokalna Zajednica — ZRNIĆ Jagoda Čudić, CRNKOVIĆ Daniela
• str. 485 — Psihološka Otpornost, Organizacijska Podrška i Sindrom Izgaranja KOD Stručnjaka Koji Rade s Djecom s TeškoĆAMA u Razvoju — BARAČ Mirna, CRNJAC Ivan, BARAČ Vjekoslav
• str. 486 — Zadovoljstvo Učitelja Suradnjom SA Stručnim Suradnicima: Rezultati Istraživanja i Implikacije za Praksu — ŠUPE Tanja, MILKOVIĆ Javorka
• str. 487 — Izvori Stresa KOD Odgojitelja u Dječjim VrtiĆIMA: Usporedba Rezultata Nakon Deset Godina — DRAGČEVIĆ Sara Kozjak
• str. 488 — Između Odgovornosti i PREOPTEREĆENOSTI: Izazovi Očuvanja Profesionalnog i Mentalnog Zdravlja Odgojitelja u Suvremenom Obrazovnom Kontekstu — POŽGAJ Željka
• str. 489 — Kako Umjetna Inteligencija Može Unaprijediti Zdravlje Učitelja — BROZOVIĆ Lucija, SOLENIČKI Irena
• str. 490 — Školska Knjižnica – Mobilnost i Suradnja — ŠTRBAC Ivana Bandić, BULJAN Marijana Bandić
• str. 491 — Snaga Tima u Školi: Teambuilding i Kolegijalna Podrška u Očuvanju Mentalnog Zdravlja — FEMEC Luka, BRZICA Marica, ACADEMY Europass Adriatic
• str. 492 — Briga o Zdravlju Odgojno-obrazovnih Djelatnika: Izazovi i MoguĆNOSTI Promocije Zdravlja na Radnom Mjestu — GUDIĆ Marijana, MAMIĆ agana
• str. 493 — KDO Skrbi za Moje Dobro Počutje in Moje Zdravje? — ČERPNJAK Nataša Kuhar

Nazaj h konferenčni liniji PZ

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.