Učna motivacija
Konferenčna linija: Didaktika in metodika poučevanja (DM) · Leto: 2017
- Konferenca: III. mednarodna konferenca o didaktiki in metodiki
- Tema: Učna motivacija
- Založba: MiB d.o.o.
- Število prispevkov: 73
- Število strani: 262
- Vir: SRC-2026-10-07-008
Kazalo prispevkov
- str. 12 — Čuječnost v šoli — TRATNIK Deja
- str. 17 — Univerzalna Motivacija — POHLEN Judita Jereb
- str. 20 — Motivacija za znanje - učenje za znanje - ne le za ocene — HOČEVAR Bogdana
- str. 22 — Motivacija uspešnih, a nezainteresiranih učencev — DEMŠAR Marija
- str. 25 — Kako motivirati učence s spodbujanjem njihove odgovornosti — FALETIČ Lina
- str. 28 — Spodbujanje učno šibkejših otrok k splošni poučenosti — VALCL Smiljana
- str. 30 — Izzivi uspešne učne motivacije — ŠINCEK Tatijana
- str. 33 — Načrtovana in spontana motivacija — GANTAR Milojka Bozovičar
- str. 37 — Od enostavnosti igre do kompleksnosti učenja — LAH Marcel-Talt, VESELA Osnovna Šola Ferda
- str. 41 — Učna motivacija je močno povezana s kompetenco postavljanja ciljev — GROŠELJ Romana
- str. 46 — Učimo in vzpodbujamo — KODER Metka
- str. 50 — Spoznavanje živali skozi veščine kritičnega mišljenja — KAPUS Marjeta
- str. 53 — Motivacija otrok: Različni vidiki motivacije pri pouku — ZAPLOTNIK Marta
- str. 56 — Pouk je lahko zanimivejši — SAJOVIC Tjaša
- str. 59 — Motiva(k)cija — PÖRŠ Aleksandra
- str. 62 — Vpliv uvodne motivacije na delo v razredu — MAMIČ Ana Kretič
- str. 65 — Motivirano in aktivno do znanja — ZAGORIČNIK Katja
- str. 69 — Poišči in dosezi svoje cilje — IZDA Branka
- str. 72 — Izzivi sodobnega poučevanja — BERNARD Tomaž
- str. 76 — Kjer zabava in znanje ne poznata meja — ČAPALIJA Marinela
- str. 81 — Z učno motivacijo do uspeha — KRAVOS Saša
- str. 86 — Skozi ples do cilja — BIŠČEVIĆ Zehra
- str. 89 — Vpliv Pozitivnih Učnih Pohval na Učenje — BOGDAN Tadeja
- str. 92 — Motivacijske spodbude za krepitev pozitivnih medosebnih odnosov — VIDRGAR Erika
- str. 98 — Sodelovalno učenje pri pouku angleščine — LULIĆ Remza
- str. 101 — Motivacija učencev za učenje angleškega jezika — LULIĆ Remza
- str. 103 — Motivacija za branje leposlovja v prvem triletju osnovne šole — KOLBL Alenka
- str. 107 — Projektno delo pri pouku francoščine — KOTNIK Petra
- str. 109 — Primeri uvodnih motivacij pri slovenščini — KAVČIČ Mojca
- str. 112 — Gledališke tehnike kot motivacijsko orodje za učenje jezika — ŽNIDARČIČ Nidžara
- str. 114 — Uporaba didaktičnih iger pri pouku tujega jezika — ŽEKAR Alja
- str. 116 — Branje za Zabavo in Učenje — ABBAD Mojca
- str. 119 — Z igro vlog k večji motivaciji za učenje tujega jezika — OZIMEC Mariana
- str. 122 — Motivacija otrok in staršev v fazi začetnega branja Primer dobre prakse — SKRT Zdenka
- str. 125 — Spodbujanje branja v prvem triletju — PETERLIN Adrijana
- str. 129 — Motivacija za branje — PETROVČIČ Karmen
- str. 133 — Učenje Tujega Jezika s Pomočjo Giba — KUSERBANJ Martina Zupan
- str. 138 — Učna motivacija.si – spletno okolje in učenci — MOČIVNIK Črt
- str. 141 — Kako motivirati z e-gradivi — CINAC Azemina
- str. 145 — Uporaba sodobne tehnologije pri pouku fizike — ŠULIGOJ Rudolf
- str. 148 — Interaktivne vsebine kot motivacija za učenje učencev z učnimi težavami — OZVATIČ Jure
- str. 153 — Storyjumper – motiviranje učencev z uporabo ikt — DELOVEC Urška
- str. 156 — Motivakcija gimnazijskih dijakov pri fiziki — ŠULIGOJ Rudolf
- str. 158 — Laboratorijske vaje kot način motivacije pri pouku kemije — JUVANČIČ Peter
- str. 162 — Učni stili učiteljev matematike in večinski učni stil dijakov — LIKAR Urška Koren
- str. 166 — Prisluhnite dijakom — ATANASOVSKI Lorna
- str. 169 — Motivacija, učenje in učna uspešnost pri Romskih dijakih — POTOČNIK Simona
- str. 173 — Učna motivacija preko kamišibaja — TEKAVČIČ Maruška
- str. 176 — Spodbujanje otrokove motivacije — LEŠNIČAR Mateja
- str. 178 — Motivacija s plesom — BASTL Darja
- str. 180 — Rad bi postal pevec — LESAR Breda
- str. 183 — Glasba motivira in sprošča — PRETNAR Tatjana
- str. 186 — Motivacija prvošolcev pri glasbeni umetnosti — AJSTER Anuša
- str. 190 — Z raziskovalnim delom do dodatnih matematičnih znanj — LIKAR Urška Koren
- str. 194 — Vloga učitelja in drugih dejavnikov pri spodbujanju učne motivacije učencev v okviru projekta Kitajska skozi otroške oči — ILGO Tina
- str. None — Premagujmo ovire brez predsodkov – motivacija za mednarodni projekt — REPINC Marija Helena Logar in Urška
- str. 203 — Poučevanje matematike v osnovni šoli − koraki načrtovanja in izvedbe učne ure z metodo vodenega raziskovanja — CANZUTTI Ana
- str. 205 — Primeri učne motivacije pri geografiji, zgodovini ter državljanski in domovinski kulturi in etiki — PREZELJ Andreja
- str. 210 — Motivacija pri predmetu izbirna matematika — ŠULIGOJ Nataša, VIČ Gimnazija
- str. 214 — S poskusi do večje motivacije pri zgodovini — KUNSTELJ Damjan
- str. 217 — Kreativno poučevanje zgodovine — ABBAD Sebastjan
- str. 220 — Fizika v stripu — TOMŠIČ Polona Fritz
- str. 225 — Kako načrtovati delo pri ISP in DSP — MARKOVIČ Karin
- str. 228 — Učna motivacija po dnevih dejavnosti — ŽIBREK Anita
- str. 234 — Šolski knjižničar in učna motivacija — MARKIČ Nataša
- str. 239 — Učna motivacija v prvem razredu — PODVRATNIK Jožica
- str. 244 — S telovadbo možganov do večje učne motivacije — KOZEL Tanja
- str. 246 — Učna motivacija in dosežki romskih učencev — PAVLOVIČ Suzana Mlakar
- str. 249 — Učna motivacija v razširjenem programu osnovne šole — SVETEC Petra
- str. 251 — Učna motivacija Matematika v vsakdanjem življenju s šivanjem do znanja — VAMPELJ Simona
- str. 254 — Z brain gymom® in senzorno sobo do boljšega pisanja in večje motivacije za učenje — GLAVIČ Barbara, SABALIĆ Martina Mašić
- str. 257 — Kar sam predlagam, raje tudi naredim — ZIHERL Zvonka
- str. 260 — Razvoj spletnih aplikacij na Zavodu za gluhe in naglušne Ljubljana — LJUBLJANA Romana Kolar: Zavod za gluhe in naglušne
Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.
Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.
Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.
Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.
Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.