OPB2019

Aktivna vloga učencev v podaljšanem bivanju

Konferenčna linija: Učitelj v podaljšanem bivanju (OPB) · Leto: 2019

• Konferenca: XIII. mednarodna (Slovenija, Hrvaška, Nizozemska) strokovna konferenca učiteljev podaljšanega bivanja 2019
• Založba: MIB d.o.o.
• Države avtoric/avtorjev: Slovenija, Hrvaška, Nizozemska
• Število prispevkov: 98
• Število strani: 347
• Vir: SRC-2026-10-06-024

Kazalo prispevkov

• str. 5 — Dramski odgoj- kreativna metoda rada sa djecom različitog uzrasta — MARČELJA Iva
• str. 5 — Are you a teacher, educator coach, facilitator or a mentor ? — ROL Willeke
• str. 9 — Učenec kot Soustvarjalec Dejavnosti v Podaljšanem Bivanju Utrjevanje Poštevanke s Pomočjo Iger — MODIC Radislava
• str. 13 — Organizacijski Vidik Dela v OPB na Oš DR. Janeza Mencingerja Bohinjska Bistrica — KOMAC Jana
• str. 16 — Avtonomnost Učencev pri Organizaciji Samostojnega Učenja v PB — TUDJA Aleksandra
• str. 19 — Aktiven Učenec v Podaljšanem Bivanju — MALNAR Petra Sedminek
• str. 23 — Vloga učencev pri oblikovanju vsebin usmerjenega prostega časa v podaljšanem bivanju v prilagojenem programu osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom — IVANUŠA Mateja
• str. 27 — Motivirano učenje — VOZELJ Janja
• str. 31 — Aktivna vloga učenca v podaljšanem bivanju na podružnični šoli — KUZMA Tadeja
• str. 34 — Ustvarjanje Optimalnih Pogojev za Aktivno Vlogo Učenca v Razširjenem Programu Osnovne Šole — TOMAZIN Boštjan
• str. 37 — Pokaži MI in Zapomnil SI BOM – Strukturirano Delo z Avtisti v Podaljšanem Bivanju — KOPRIVNIKAR Katja
• str. 40 — Sodobna Tehnologija v Podaljšanem Bivanju in Učenci s Posebnimi Potrebami – z Roko v Roki — MLAKAR Maja Jelenko
• str. 42 — Aktivna Vloga Učencev v Podaljšanem Bivanju — UMNIK Vanja
• str. 47 — Tematske Aktivnosti v Oddelku Podaljšanega Bivanja — KOLAR Rebeka
• str. 51 — Kako lahko aktivno zapolnimo prosti čas v Opb-ju? — MUHIČ Barbara
• str. 53 — Razvijanje komunikacijskih in socialnih spretnosti učencev v oddelku podaljšanega bivanja — BILBIJA Polonca
• str. 56 — Aktivni in Bolj Povezani — MOČNIK Tanja
• str. 60 — Podaljšano Bivanje - Priložnost, DA SE Izkažejo — ŽIBERT Mojca Tomše
• str. 63 — SEM Aktiven, Zato Bolje Berem… — ROJNIK Anita
• str. 66 — Team building v razredu — GRILJC Manca
• str. 68 — Krožek Socialne Igre — ŠIBAL Sara
• str. 72 — Sproščanje in čuječnost — JEMEC Sandra
• str. 75 — Asertivno Vedenje — BIŠĆAN Eva
• str. 79 — Smejala — NEMEC Katjuša Šlibar
• str. 82 — Spodbujanje Razvoja Čustvene, Socialne in Učne Samopodobe v 3. Razredu Podaljšanega Bivanja — JELOVŠEK Marjeta
• str. 84 — Medvrstniška Pomoč Učencev v Oddelku Podaljšanega Bivanja — KLANČIŠAR Jasna
• str. 88 — Sodelovanje Učenk Devetega Razreda pri Dejavnostih v Oddelku Podaljšanega Bivanja — POLIČ Karmen
• str. 94 — Tapkanje (EFT) kot Sprostitvena Tehnika v Podaljšanem Bivanju — SBIL Irena
• str. 98 — Ples v OPB — POLIČ Aleksandra
• str. 101 — Sprostitvene dejavnosti v OPB za zdrav način življenja — KAŠMAN Irena
• str. 104 — Gibanje je Sprostitev — PREKRŠKI Sebastjan
• str. 107 — Ples in Plesne Igre — AVGUŠTIN Petra
• str. 109 — Raziskovalne Škatle v Podaljšanem Bivanju — FLORJANČIČ Mojca
• str. 115 — Čaranje v OPB — MARC Martina
• str. 118 — Svetloba je v NAS — KODER Metka
• str. 123 — Spoznajmo Slovenijo — BOGDAN Tadeja
• str. 125 — Poiščimo Zimo v Knjižnici (Ura knjižnično informacijskega znanja v podaljšanem bivanju) — AVSEC Nataša Dežan
• str. 129 — Spoznavanje in Uporaba Zdravilnih Zelišč — FERLAN Marjetka
• str. 132 — DEL Kulturne Dediščine Bele Krajine — ČADONIČ Barbara
• str. 135 — Slovensko ljudsko izročilo v podaljšanem bivanju — HOČEVAR Vanja
• str. 139 — Pravljice NAS Bogatijo — OKOREN Irena
• str. 142 — Avtobusna Postaja ali KAJ Več? — SODJA Asja
• str. 145 — Kulturne dejavnosti v podaljšanem bivanju - — LESNIK Darja
• str. 148 — Avtonomnost Učencev pri Organizaciji Ustvarjalnega Preživljanja Časa v Podaljšanem Bivanju — GREGUREC Lea
• str. 151 — Ustvarjalnost ne pozna meja — BABIČ Radojka
• str. 153 — Zgodbe med sliko in besedo v podaljšanem bivanju (sam pripravim in rad poslušam druge) — GORŠE Ana
• str. 156 — Znakovni Jezik v Podaljšanem Bivanju — POHLEN Judita Jereb
• str. 161 — Naša Popotovanja v Svet Domišljije — PLATIŠE Irena
• str. 164 — Od Besedila do Gledališke Predstave — KOLARIČ Mateja
• str. 171 — Pri Muci Copatarici — KRALJ Simona
• str. 173 — Delo z Lesom pri Pouku Podaljšanega Bivanja — JAKOMINI Mihaela, LJUBLJANA Center Janeza Levca
• str. 177 — Lesena maketa šole — ŠKRBEC Maja
• str. 180 — Ustvarjanje z Naravnimi Materiali — JAGARINEC Aleksandra
• str. 183 — Kaligrafija – Lepopisje v Oddelku Podaljšanega Bivanja »Umetnost lepega pisanja« Brezmejna ustvarjalnost ob meditaciji v gibanju! (1) w.w.w.kaligrafija.eu — KORELC Irena K
• str. 186 — KO Vezenje Postane Užitek in Sredstvo za Izboljšanje Finomotoričnih Spretnosti — SLEJKO Petra Terbižan
• str. 190 — Spoznavajmo likovni koledar v podaljšanem bivanju — IVANČIČ Špela
• str. 193 — MI SMO Kiparji — KOBE Mojca
• str. 197 — Obisk galerije Kambič in izpolnjevanje delovnega zvezka — NEDANOVSKI Jasmina
• str. None — Vloga Lutk v Razširjenem Programu (RAP) — JAKOMINI Simona
• str. 204 — Igrajmo SE — BEBER Urška
• str. 207 — Učenje Skozi Igro — ČREŠNAR Andreja
• str. 210 — Predpriprava za opismenjevanje — GREGURIĆ Sonja
• str. 212 — Priigrajmo SI Znanje — SEŠEL Renata
• str. 217 — Z Igro Ristanc do Zadovoljnega, Aktivnega in Uspešnega Učenca — MEŠIČEK Marjana
• str. 220 — Igranje Talnih Iger v Podaljšanjem Bivanju — KOLENC Nina
• str. 225 — Družabne igre v podaljšanem bivanju — KAISER Henrika
• str. 228 — Šport v Podaljšanem Bivanju — MEDIČ Manuela
• str. 232 — Pomen Vključevanja Športnih Vsebin v Oddelke Podaljšanega Bivanja — PLANINŠEK Sandra
• str. 235 — Matematični potep v podaljšanem bivanju — VALENČIČ Urška
• str. 237 — Gibanje in Matematika — TOMINŠEK Alenka
• str. 240 — Gremo na Lepše — POGOREVC Saška Aleksandra
• str. 243 — Aktivna Vloga Otroka v Oddelku Podaljšanega Bivanja — GOJKOVIČ Črtomir
• str. 247 — Aktivna vloga učencev v podaljšanem bivanju pri gibalnih dejavnostih — VRTOVEC Anita
• str. 250 — Podaljšano Bivanje in Gibanje? — JELEN Jan
• str. 254 — Aktivnosti v Naravi in v Razredu — BOHINEC Irena
• str. 258 — Športno Popoldne z Učenci in s Starši — DRAŠLER Alja
• str. 266 — Učenje in Brain GYM Gibalne Aktivnosti — BRUSL Maja
• str. 269 — Samostojno Učenje in Utrjevanje Znanja z Igrami — KLOBUČAR Liljana
• str. 271 — Učenje Prvošolcev je Zabavno — LESAR Breda
• str. 275 — KO Branje Postane Vidno — PREVOLŠEK Petra
• str. 278 — OPB - čas za odpravljanje učnih težav na področju branja in pisanja — SVETE Tina
• str. 281 — Aktivno poustvarjanje učne snovi z namiznimi igrami — ĐORĐEVIĆ Andreja
• str. 284 — Igrivo in Aktivno Učenje — PRIJANOVIČ Monika
• str. 287 — Sodelovalno Učenje pri Branju in Razčlenjevanju Neumetnostnega Besedila — VOGA Brigita
• str. 291 — Poučevanje in Učenje Jezika s Pomočjo Gledališke Igre — HLAD Alessia Godina
• str. 295 — Aktivno po nemško — ISKRA Mateja
• str. 298 — Razvijanje finomotorike in posledično grafomotorike v oddelku podaljšanega bivanja — MALI Petra
• str. 302 — Aktivno učenje pri učni temi promet — SELKO Jasmina
• str. 305 — Spodbujanje začetnega naravoslovja v OPB — REBERŠEK Polona
• str. 308 — Z Gibanjem do Znanja — JAKŠE Vanja
• str. 313 — Skozi Igro v OPB do Aktivnega Znanja Angleškega Jezika — BRUS Ksenija
• str. 319 — KO Odpadki Zaživijo — GORŠE Petra Šibelja
• str. 323 — Igrače, izdelane iz plastenk, za aktivno preživljanje prostega časa v OPB — BOGOVIČ Ana
• str. 330 — Prehrana in Podaljšano Bivanje — BEZNIK Urška
• str. 333 — Spodbujanje Zdravega Načina Življenja v Podaljšanem Bivanju — DEBENEC Damjana
• str. 336 — Učenci in Popoldanska Malica v Šoli — KOSMAČ Hedvika
• str. 338 — Zdravje naše vsakdanje — LOGAR Irena
• str. 343 — Uporaba IKT v podaljšanem bivanju — TRPIN Alenka

Nazaj h konferenčni liniji OPB

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.