V

Ključne besede — V

v obdobje Vedske Indije

• Št. prispevkov: 1
  • Meditacija kot Sprostitev (2017, str. 175)

v slovenščini: učna motivacija

• Št. prispevkov: 1
  • Aktivnosti za Dvig in Ohranjanje Učne Motivacije na Področju Besedišča (2024, str. 445)

v času športa

• Št. prispevkov: 1
  • Ples in Plesne Igre (2019, str. 107)

vadba

• Št. prispevkov: 8
  • Z gibanjem do zdravja (2015, str. 292)
  • Spodbujanje zdravega načina življenja in projekti promocije zdravja v srednji tehniški šoli (2017, str. 116)
  • Slaba Drža: Vzrok ali Posledica (2018, str. 89)
  • Pilates kot vadba za zaposlene (2019, str. 374)
  • Učinkovitost Poučevanja Športa na Daljavo (2022, str. 54)
  • Fitnes Vadba v Srednji Šoli (2022, str. 109)
  • Vadba Moči in Gibljivosti za Izboljšanje Telesne Drže z Uporabo Trenažerja Gyrotonic® (2023, str. 371)
  • Integracija Psihofizične Kondicije in Izobraževanja v Delovnem Okolju Jutrišnjega dne (2024, str. 251)

vadba INJURY PREVENTION WITH CORE STABILIZATION

• Št. prispevkov: 1
  • Stabilizacija Trupa kot Preventiva pred Poškodbami (2022, str. 32)

vadba ob glasbi

• Št. prispevkov: 1
  • Pravljice z Jogo - Projekt v Podaljšanem Bivanju (2014, str. 61)

vadba z več žogicami

• Št. prispevkov: 1
  • Poučevanje Namiznega Tenisa: Didaktični Pristopi in Primeri Dobre Prakse (2025, str. 318)

vadba za možgane

• Št. prispevkov: 1
  • Pomnjenje in Pozitivni Učinki Vadbe za Možgane (2022, str. 97)

vadbena enota

• Št. prispevkov: 1
  • Metoda Vključevanja Vseh Učencev v URE Športa (2023, str. 87)

vadbena ura

• Št. prispevkov: 1
  • Predšolski otrok v gibanju (2020, str. 129)

vagusni živec

• Št. prispevkov: 2
  • Vagusni Živec: Smernice za Učinkovito Samoregulacijo (2026, str. 68)
  • Krepitev Psihične Odpornosti pri Delu v Stanovanjski Skupini Skozi Osebno Prakso (2026, str. 89)

Vaja petih elementov

• Št. prispevkov: 1
  • Vaja Petih Elementov - Krepitev Telesnega in Duševnega Ravnovesja v Šolskem Okolju (2025, str. 228)

vaje

• Št. prispevkov: 5
  • Rekreacija za Učitelje (2017, str. 133)
  • Vaje za Poslušanje in Koncentracijo (2018, str. 116)
  • Z Vajami za Aktivno Pozornost SE Lažje Učimo (2018, str. 119)
  • Očesni fitnes (2018, str. 127)
  • Obrazna joga (2019, str. 200)

vaje fonološkega zavedanja

• Št. prispevkov: 1
  • Aktivnosti za spodbujanje razvoja fonološkega zavedanja pri predšolskih otrocih (2025, str. 74)

vaje sproščanja

• Št. prispevkov: 1
  • Sprostitvene Vaje pri Urah ISP in DSP (2025, str. 178)

vaje za hrbtenico

• Št. prispevkov: 2
  • Zdravi, brez bolečin v hrbtenici (2019, str. 338)
  • Primeri Dobre Prakse s Področja Promocije Zdravja v Vrtcu Šoštanj (2020, str. 172)

vaje za stopala

• Št. prispevkov: 1
  • Vaje za Stopala, Osnova za Boljšo Držo pri Mladostnikih (2025, str. 489)

vaje čuječnosti

• Št. prispevkov: 2
  • Čuječni Razred (2023, str. 111)
  • Čuječnost v Podaljšanem Bivanju (2024, str. 71)

valentinova pošta

• Št. prispevkov: 1
  • Aktivna šolska skupnost (2018, str. 353)

valjčkanje

• Št. prispevkov: 1
  • Kompenzacija Negativnih Učinkov Dolgotrajnega Sedenja z Uporabo Samomasaže (2023, str. 381)

vanj pa se učenci vključijo prostovoljno

• Št. prispevkov: 1
  • Sprostitvena dejavnost v oddelku podaljšanega bivanja »umirim se, sprostim se« (2020, str. 50)

vanjski podražaji

• Št. prispevkov: 1
  • Strah Straši Onog TKO SE Plaši (2023, str. 293)

varna navezanost

• Št. prispevkov: 2
  • Najprej Varno, Potem Učno (2025, str. 701)
  • Varna Navezanost (2025, str. 73)

varne šolske poti PEŠBUS

• Št. prispevkov: 1
  • Pešbus, Bicivlak ter Poljubi in Odpelji na IV.OŠ Celje (2026, str. 37)

varno in spodbudno delovno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Korak k Zdravju (2026, str. 228)

varno in spodbudno učno okolje

• Št. prispevkov: 5
  • Danes NE Zmorem. SE Lahko Igrava? (2021, str. 50)
  • Krepitev Osebnostnih Moči pri Učencih (2025, str. 371)
  • Lokalna skupnost kot izhodišče za ustvarjanje spodbudnega in varnega učnega okolja otrok v vrtcu (2025, str. 126)
  • Zdravi Učitelji, Zdrava Šola (s Pomočjo Čebel do Boljšega Zdravja Otrok ter Zaposlenih Zdravi Učitelji, Zdrava Šola) (2026, str. 350)
  • Šola kot Prostor Dobrega Počutja: Krepitev Psihofizičnega Zdravja Učencev (2026, str. 300)

varno okolje

• Št. prispevkov: 2
  • Reševanje Konfliktov v Podaljšanem Bivanju (2021, str. 85)
  • Oblikovanje varnega okolja za starše in vloga svetovalne službe v vrtcu (2025, str. 14)

Varno razredno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Z Gibanjem do Znanja (2024, str. 80)

varno učno okolje

• Št. prispevkov: 7
  • Vloga in vpliv ravnatelja na sistematično uvajanje sprememb v vzgojno-izobraževalni proces s ciljem izboljšanja psihofizičnega zdravja otrok (2019, str. 26)
  • Sproščanje kot Didaktična Podpora (2025, str. 83)
  • Ustvarjanje Varnega Učnega Okolja za Gluhe in Naglušne Dijake (2025, str. 190)
  • Učitelj kot Gradnik Varnega Prostora: Pomen Duševnega Zdravja v Sodobni Šoli (2026, str. 59)
  • Koraki do Nenasilne Komunikacije med Učenci Ustvarjajo Spodbudno Učno Okolje (2026, str. 370)
  • Skupaj Rastemo: Ustvarjanje Prostora za Dobro Počutje in Razvoj v 4. Razredu Osnovne Šole (2026, str. 231)
  • Oblikovanje Varnega, Spodbudnega in Pozitivno Naravnanega Razreda (2026, str. 682)

varnost

• Št. prispevkov: 10
  • Vpliv vzgojitelja na osebnostni razvoj predšolskega otroka (2019, str. 17)
  • Besede in dejanja štejejo (2019, str. 60)
  • Skrb za zdravje zaposlenih v Vrtcih Brezovica (2020, str. 66)
  • SOS! Rešujmo! (2020, str. 193)
  • Šolski pes – zanesljiv, zabaven in poučen prijatelj (2020, str. 323)
  • Sodoben pristop pridobivanja samozavesti in socialnih veščin pri predšolskem otroku preko igre (2021, str. 141)
  • Skrb za Psihofizično Zdravje Otrok v Šoli (2025, str. 95)
  • Strategija, kot proces formativnega spremljanja (2025, str. 46)
  • Kako otroku postaviti meje? (2025, str. 133)
  • Gremo v Naravo! – Planinski Krožek kot Oblika Spodbujanja Zdravega Življenjskega Sloga Otrok in Mladostnikov (2026, str. 213)

varnost na internetu

• Št. prispevkov: 1
  • Računalnik ali Šolski vrt? (2023, str. 305)

varnost na spletu

• Št. prispevkov: 1
  • Projekt Digiavantura za Učence z Zmerno Motnjo v Duševnem Razvoju (2024, str. 183)

varnost v prometu

• Št. prispevkov: 2
  • Trajnostna mobilnost v OPB (2021, str. 31)
  • Kako Varno v Prometu v Predšolskem Obdobju (2023, str. 384)

varovalni dejavnik

• Št. prispevkov: 1
  • Ali je Šola Stresor ali Varovalni Dejavnik? (2020, str. 171)

varovalni dejavniki

• Št. prispevkov: 4
  • Obvladovanje stresa pri delu vzgojitelja otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi motnjami v stanovanjski skupini (2019, str. 104)
  • Socialna skupina z otrokom z aspergerjevim sindromom (2019, str. 177)
  • Krepitev psihofizičnega zdravja na osnovni šoli (2019, str. 334)
  • Kako delati z otrokom, ki ima čustveno vedenjske težave? (2022, str. 132)

varovanje okolja

• Št. prispevkov: 3
  • Medpredmetno Povezovanje: Glasbena Umetnost in Šolska Knjižnica (2015, str. 241)
  • Globalno Učenje za Državljane Sveta (2019, str. 215)
  • KO Odpadki Zaživijo (2019, str. 319)

varovanje zdravja

• Št. prispevkov: 1
  • Gibanje je Naš Vsakdan (2019, str. None)

varstvo

• Št. prispevkov: 1
  • Nujno Varstvo v Vrtcu v Času Epidemije (2021, str. 129)

varčevanje

• Št. prispevkov: 2
  • Projekt »Toja in hrček Robi« (2009, str. 31)
  • Z Odpadnim Materialom do Učnega Pripomočka (2023, str. 126)

vaspitanje

• Št. prispevkov: 2
  • Vaspitni problemi dece sa razvojnim smetnjama i uloga ličnog pratioca (2021, str. 236)
  • Oblici dodatne podrške u predškolskim ustanovama (2022, str. 186)

vaspitač

• Št. prispevkov: 7
  • Primena Geštalt psihoterapije u cilju promocije zdravlja vaspitača (2018, str. 9)
  • Kompetencije Vaspitača i Specifičnosti Rada u Produženom Boravku (2021, str. 122)
  • Izazovi obrazovanja dece u tehnološkom društvu (2021, str. 234)
  • Razvoj emocionalne inteligencije u predškolskoj ustanovi (2021, str. 235)
  • Podsticajna Sredina – Kreativno Dete (2022, str. 210)
  • Inkluzivno obrazovanje iz ugla vaspitača (2022, str. 147)
  • Darovitost u vrtiću: Prepoznaj, podrži, razvijaj (2025, str. 297)

vaspitač. PUPPET WORKSHOP IN EXTENDED STAY

• Št. prispevkov: 1
  • Lutkarska radionica u produženom boravku (2021, str. 135)

vaspitači

• Št. prispevkov: 3
  • Iz ugla vaspitača ‒ prioriteti u radu sa darovitom decom u vrtiću (2021, str. 29)
  • Razvijanje partnerskih odnosa između vaspitača I roditelja, od jasličnog uzrasta do polaska djeteta u školu (2025, str. 190)
  • Porodica kao temelj saradnje ustanova lokalne zajednice (2025, str. 241)

vaspitačica

• Št. prispevkov: 1
  • Produženi Boravak – Prednosti i Nedostaci (2021, str. 132)

važnost suradnje

• Št. prispevkov: 1
  • Primjena suvremenih alata u komuniciranju odgojitelja i roditelja – aplikacija Okitoki (2024, str. 147)

Vedenje

• Št. prispevkov: 10
  • Kako Teorija Izbire Pomaga k Dobrim Odnosom v Našem Kolektivu »Kako lahko najdemo pot do življenja, kakršnega hočemo in se obenem dobro razumemo z ljudmi, ki jih potrebujemo?« dr. W. Glasser (2017, str. 43)
  • Prosim, poslušaj me kaj delam in videl boš, kaj ti govorim! (2017, str. 30)
  • Čustveni trening (2018, str. 169)
  • Sem, kar mislim (2018, str. 259)
  • Vzgojno izobraževalne potrebe avtističnega otroka (2020, str. 44)
  • Bodi moj prijatelj (2021, str. 161)
  • Stališča učiteljev do nadarjenih učencev (2022, str. 128)
  • Učenje Želenega Vedenja v Šoli (2023, str. 359)
  • Razvijanje Rezilientnosti pri Otrocih s Čustveno- Vedenjskimi Motnjami (2025, str. 521)
  • (po)MOČ, KO TE Zgradi Stres (2025, str. 47)

vedenje učencev

• Št. prispevkov: 1
  • Učinkovito upravljanje z vedenjem učencev v OPB (2018, str. 137)

vedenjske kognitivne tehnike

• Št. prispevkov: 1
  • Principi Kognitivne Vedenjske Terapije v Obravnavi Težav na Delovnem Mestu (2017, str. 104)

vedenjske motnje

• Št. prispevkov: 2
  • Delo z Učenci, ki Kažejo Znake Vedenjskih Motenj (2024, str. 249)
  • Duševne Stiske Mladostnikov, Neustrezne Strategije Reševanja Težav in Tveganje za Uporabo Drog (2026, str. 426)

vedenjske posledice zaprtja šol

• Št. prispevkov: 1
  • Razred Skozi Oči Razredničarke: »KO SMO SE Končno Vrnili v Šolske Klopi« (2022, str. 174)

vedenjske težave

• Št. prispevkov: 2
  • Pomembnost čustvenega in socialnega razvoja predšolskega otroka (2023, str. 23)
  • Fotografije kot Pomoč pri Izražanju Čustev Učencev (2025, str. 417)

vedenjsko aktiviranje

• Št. prispevkov: 1
  • Sem, kar mislim (2018, str. 259)

vedenjsko kognitivna terapija

• Št. prispevkov: 1
  • Socialna Anksioznost pri Mladostnikih (2024, str. 175)

veganski način prehranjevanja

• Št. prispevkov: 1
  • S Funkcionalno Vadbo »Bootcamp« do Zdravja Vzgojiteljic na II. Osnovni Šoli Celje (2022, str. 25)

vegetativno živčevje

• Št. prispevkov: 1
  • Stres in joga v vzgoji in izobraževanju (2019, str. 203)

velika noč

• Št. prispevkov: 1
  • Pirhi, Pirhi, Pirhi (2015, str. 76)

velike tiskane črke

• Št. prispevkov: 1
  • Individualizacija in Diferenciacija s Poudarkom na Začetnem Opismenjevanju v Prvem Razredu, Uporaba Konkretnih Ponazoril pri Usvajanju Velikih Tiskanih Črk (2016, str. 312)

veliki jezični modeli

• Št. prispevkov: 1
  • Od Odgovora do Razumijevanja: UI u Nastavi Fizike (2026, str. 755)

veliki za male

• Št. prispevkov: 1
  • Veliki za male – bolje spriječiti nego liječiti (2025, str. 192)

velikonočna jajčka

• Št. prispevkov: 1
  • Pirhi, Pirhi, Pirhi (2015, str. 76)

velikonočne pisanice

• Št. prispevkov: 1
  • Pirhi, Pirhi, Pirhi (2015, str. 76)

velnes

• Št. prispevkov: 1
  • Zdrav Življenjski Slog v Sodobnem Času (2021, str. 124)

vendar vemo

• Št. prispevkov: 1
  • Socialne igre v oddelku podaljšanega bivanja (2009, str. 128)

vendar vsebujejo tudi elemente zabave)

• Št. prispevkov: 1
  • Uporaba računalnika in e-gradiva v OPB (2009, str. 101)

vendar zapletena dejavnost

• Št. prispevkov: 1
  • Socialne igre v oddelku podaljšanega bivanja (2009, str. 128)

verbalna in neverbalna komunikacija

• Št. prispevkov: 1
  • Dramatizacija – Sredstvo za Samostojno in Suvereno Verbalno in Neverbalno Izražanje (2018, str. 47)

verjetnost

• Št. prispevkov: 1
  • Vpliv matematičnih dejavnosti na osebnostni razvoj otroka (2019, str. 162)

Vernier

• Št. prispevkov: 1
  • Uporaba sodobne tehnologije pri pouku fizike (2017, str. 145)

vertikalna povezava vrtec-osnovna šola-srednja šola

• Št. prispevkov: 1
  • Individualizacija in diferenciacija v okviru ver- tikalne povezave vrtec – osnovna šola – srednja šola (2016, str. 358)

vertikalno povezovanje

• Št. prispevkov: 1
  • Finančna Pismenost kot Vseživljenjska Kompetenca: Vertikalno Povezovanje Vsebin v Osnovni Šoli (2026, str. 197)

veselje

• Št. prispevkov: 7
  • Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka (2011, str. 7)
  • Glasba kot pozitivna spodbuda za ustvarjalni gib (2015, str. 132)
  • Utrjevanje učne snovi z gibalnimi igrami (2017, str. 43)
  • Spodbujanje Veselja pri Predšolskih Otrocih (2020, str. 152)
  • Ko otrokom zaigra srce (2021, str. 174)
  • Skrb za Gibanje Otrok (2022, str. 22)
  • Od joka do smeha in vse vmes (2023, str. 124)

veselje do dela

• Št. prispevkov: 1
  • Kjer je Volja, TAM je POT (2020, str. 291)

veselje do življenja

• Št. prispevkov: 1
  • Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka (2011, str. 7)

veselje PLAYING FOR HEALTH

• Št. prispevkov: 1
  • Z Igro do Zdravja (2023, str. 85)

veselo gledališče

• Št. prispevkov: 1
  • Šolska gledališka dejavnost v luči individuali- zacije in diferenciacije (2016, str. 206)

vesoljci

• Št. prispevkov: 1
  • Ustvarjamo IZ Odpadne Embalaže - Vesoljci (2011, str. 161)

vesolje

• Št. prispevkov: 3
  • Delavnica Kreativnega Pisanja (2016, str. 425)
  • Vesolje – naše osončje (2018, str. 147)
  • Projektno delo – sodobna oblika aktivnega učenja v vrtcu (Predstavitev projekta: Pripnimo pasove – gremo v vesolje) (2020, str. 297)

veza didaktike i metodike

• Št. prispevkov: 1
  • Učim, Znam, Sretan SAM! (2024, str. 576)

veza uma i tijela

• Št. prispevkov: 1
  • Kako Poboljšati Mentalno Zdravlje Učenika (2023, str. 309)

vezenje

• Št. prispevkov: 2
  • KO Vezenje Postane Užitek in Sredstvo za Izboljšanje Finomotoričnih Spretnosti (2019, str. 186)
  • Od Osnov do Končnega Izdelka: Majice z Vezenim Motivom (2022, str. 142)

večja delovna vnema

• Št. prispevkov: 1
  • Zdrav Način Življenja (2025, str. 285)

večja motivacija

• Št. prispevkov: 2
  • Komunikacija in interakcija kot strukturni dejavnik pri obravnavi Sofoklejeve Antigone (2018, str. 184)
  • Primer Učne URE na Temo Elektrika z Elementi Formativnega Spremljanja pri Pouku Tehnike in Tehnologije (2019, str. 274)

večja samopodoba

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za zdravo življenje zaposlenih v vzgoji in izobraževanju (2020, str. 85)

večjezičnost

• Št. prispevkov: 4
  • Otrok se igra v večjezičnem okolju (2017, str. 215)
  • Ličenje po Nemško (2025, str. 583)
  • Večjezični Projekt Izginuli Stolp kot Primer Akcijsko Usmerjenega in Sodelovalnega Poučevanja Tujih Jezikov (2026, str. 229)
  • Vsi za vse – od neopaženih potencialov do samozavestnega izražanja (2026, str. 60)

večjo fluktuacijo

• Št. prispevkov: 1
  • Organizacijski ukrepi vodstva za zmanjševanje stresa pri strokovnih delavkah vrtca (2020, str. 137)

večkanalnost

• Št. prispevkov: 1
  • Personalizacija Poučevanja Gluhega, Gluhoslepega in Gluhega Učenca Tujca (2025, str. 43)

večkotniki

• Št. prispevkov: 4
  • Poučevanje matematike v osnovni šoli − koraki načrtovanja in izvedbe učne ure z metodo vodenega raziskovanja (2017, str. 203)
  • Učenje s pomočjo modelov spodbuja aktivnost učencev (2018, str. 260)
  • Ocenjevanje pri Matematiki z Raziskovalnim Delom Učencev (2019, str. 127)
  • Večkotniki in Količinski Kontrast kot Primer Medpredmetnega Povezovanja Matematike in Likovne Umetnosti (2026, str. 558)

večkulturna (multikulturna) družba

• Št. prispevkov: 1
  • »Drugi« in »drugačni« (2010, str. 147)

večkulturnost

• Št. prispevkov: 1
  • Igrajmo se in jezikajmo (2017, str. 124)

veččutno učenje

• Št. prispevkov: 1
  • Jezikovna igra kot spodbuda in motivacija pri vsestranskem razvoju govora ter pri usvajanju drugega/tujega jezika v predšolskem obdobju (2017, str. 197)

veččutnost

• Št. prispevkov: 1
  • Utrjevanje Snovi s Pomočjo Veččutne Igre na Prostem (2018, str. 112)

veščine

• Št. prispevkov: 8
  • Čez Norveško do Kitajske in nazaj v vrtec Miškolin (2013, str. 69)
  • Igra otroka -osebna rast vzgojitelja inovatorja (2017, str. 35)
  • Sodelovalno Učenje pri Pouku Matematike (2019, str. 121)
  • Prepoznati talent v osnovni šoli (2022, str. 60)
  • Spodbujanje Računalniškega Razmišljanja Brez Računalnika (2024, str. 298)
  • Primer Dobre Prakse Mepi – Mednarodno Priznanje za Mlade (2024, str. 330)
  • Dnevna Rutina po Principu Formativnega Spremljanja (2025, str. 706)
  • Nadarjen otrok in delo z njim (2025, str. 60)

veščine EXPERIMENTS DURING THE EPIDEMIC

• Št. prispevkov: 1
  • Eksperimenti v Času Epidemije (2021, str. 108)

veščine in sposobnosti

• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi Šolanja na Daljavo, Delo Izven Svojega Okvirja (2022, str. 38)

veščine in spretnosti

• Št. prispevkov: 1
  • Delavnice Splošnega Znanja, Spretnosti in Veščin (2018, str. 104)

veščine in šport

• Št. prispevkov: 1
  • Program, ki uči za življenje (2019, str. 37)

veščine kritičnega mišljenja

• Št. prispevkov: 1
  • Spoznavanje živali skozi veščine kritičnega mišljenja (2017, str. 50)

veščine RESPONSIBILITY

• Št. prispevkov: 1
  • Odgovornost, Samostojnost, Natančnost in Vztrajnost – v Sedanjosti in Prihodnosti (2024, str. 261)

veščine za obvladovanje stresa

• Št. prispevkov: 1
  • Stres pri Delu Učiteljev (2020, str. 52)

video

• Št. prispevkov: 1
  • (P)ostati razumen online učitelj angleščine (2020, str. 158)

video gradivo

• Št. prispevkov: 1
  • Delo na daljavo v času druge korona izolacije na Oš Stična (2021, str. 37)

video igre

• Št. prispevkov: 1
  • Inovativne Dejavnosti za Spodbujanje Digitalnega Razstrupljanja v Osnovni Šoli (2025, str. 182)

video klici

• Št. prispevkov: 1
  • Ustvarjalnost na Daljavo (2020, str. 144)

video konference

• Št. prispevkov: 1
  • Glasbeno–GIBALNA Umetnost in Ustvarjalnost na Daljavo (2020, str. 145)

video srečanja

• Št. prispevkov: 1
  • Priprava in Izvajanje Pouka na Daljavo v 1. Razredu (2021, str. 82)

video srečanje CHALLENGES OF CLASSROOM MANAGEMENT

• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi Razredništva (2022, str. 124)

video učne ure

• Št. prispevkov: 1
  • Projekt: Kamera teče! (2021, str. 57)

videoklic

• Št. prispevkov: 2
  • Izziv Poučevanja Angleščine v Času Epidemije (2020, str. 150)
  • Skozi okence poglej, kdo je tam, povej! (2021, str. 78)

videokonferenca

• Št. prispevkov: 3
  • VSE je Mogoče in Še Več - Mavrični Otroci (2011, str. 91)
  • Učenje in poučevanje matematike v času epidemije (2020, str. 103)
  • Obravnava Višinske Točke v Času Dela na Daljavo (2020, str. 163)

videokonference

• Št. prispevkov: 2
  • Vedno dostopna umetnostna zgodovina (2020, str. 147)
  • Poučevanje angleščine v času epidemije (2020, str. 149)

videonajave

• Št. prispevkov: 1
  • Kada Slike Progovore: AI Čarolija u Nastavi (2026, str. 853)

videoposnetki

• Št. prispevkov: 2
  • Videoposnetki v primerjavi z besedilom (2018, str. 224)
  • Zakaj Videoposnetki? (2020, str. 56)

videosadržaji

• Št. prispevkov: 1
  • Kada Slike Progovore: AI Čarolija u Nastavi (2026, str. 853)

videz

• Št. prispevkov: 1
  • Obrazna joga (2019, str. 200)

vidiki razvoja otroka in človeka

• Št. prispevkov: 1
  • Odmik od IKT, kot Zavestna Odločitev (2026, str. 616)

vidljivost

• Št. prispevkov: 1
  • Inovativni pristupi u saradnji sa roditeljima čija deca nisu u uključena u sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja (2021, str. 236)

vidna

• Št. prispevkov: 1
  • Razvijanje pozornosti in glasovnega zavedanja s pomočjo iger (2018, str. 124)

vidna spodbuda

• Št. prispevkov: 1
  • Razvijanje pripovedovalne zmožnosti ob vidni spodbudi (2021, str. 86)

vidna strategija

• Št. prispevkov: 1
  • Vidna Spominska Strategija (2018, str. 110)

vidni (vizualni

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje Besednih Vrst z Besedo, Sliko in Gibom (2016, str. 403)

vidni spomin

• Št. prispevkov: 1
  • Vidna Spominska Strategija (2018, str. 110)

vidni stil

• Št. prispevkov: 1
  • Obravnava glagolskega naklona pri slovenščini v 7. razredu z upoštevanjem zaznavnih stilov učencev (2016, str. 369)

vidno poslušanje

• Št. prispevkov: 1
  • Fotografija kot pripomoček pri opazovanju, pripovedovanju, obnavljanju in dokumentiranju (2019, str. 151)

vidno učenje

• Št. prispevkov: 2
  • POT do Uspeha (2025, str. 373)
  • Moje Mesto Skozi Oči Umetnika (2025, str. 309)

viharjenje možganov in tabela KWL

• Št. prispevkov: 1
  • Delavnica – aktivno učenje (2018, str. 33)

vikend delavnice kot obogatitveni preventivni program

• Št. prispevkov: 1
  • Vikend Delavnice za Najstnike »JAZ v Svetu Čustev« Obogatitvena dejavnost na socialno-čustvenem področju za učence 6. in 7. razreda (2024, str. 20)

vila

• Št. prispevkov: 1
  • Topli potok in vila iz boča (2018, str. 174)

vilinski simboli

• Št. prispevkov: 1
  • Pozitivne Afirmacije Vplivajo na Naše Počutje (2019, str. 169)

virtualna igralnica

• Št. prispevkov: 1
  • Zoom – vrata v svet naše virtualne igralnice (2021, str. 138)

virtualna resničnost (VR)

• Št. prispevkov: 1
  • Od Ideje do Igre: Pristopi k Učenju Programiranja s Pomočjo Okolja za Ustvarjanje Računalniških Iger (2025, str. 565)

virtualna stvarnost

• Št. prispevkov: 2
  • IZ Školskih Klupa u Virtualne Svjetove (2025, str. 731)
  • Posebne Potrebe, Posebna Rješenja (2025, str. 733)

virtualni svijet

• Št. prispevkov: 1
  • Lutka kao posrednik u komunikaciji u radu s djecom rane i predškolske dobi (2021, str. 230)

virus

• Št. prispevkov: 1
  • Skozi okence poglej, kdo je tam, povej! (2021, str. 78)

Vision Circles®

• Št. prispevkov: 1
  • Odmor za Razbremenitev Očesne Mišice in Stresa (2020, str. 61)

Vision GymTM

• Št. prispevkov: 1
  • Odmor za Razbremenitev Očesne Mišice in Stresa (2020, str. 61)

visokogorje

• Št. prispevkov: 1
  • Več obrazov ekosistemov od blizu (2020, str. 250)

Visoška kronika

• Št. prispevkov: 1
  • Ustvarjalnost na Daljavo (2020, str. 144)

vitamini

• Št. prispevkov: 1
  • Promocija Zdravega Načina Življenja pri Pouku Angleščine (2016, str. 134)

vitezi

• Št. prispevkov: 1
  • Prisluhniti Otroškemu Zanimanju (2021, str. 64)

VIZ

• Št. prispevkov: 1
  • Varno in Spodbudno Učno Okolje v VIZ – Kako Pogosto Pomislimo na Zaposlene? (2025, str. 89)

vizija

• Št. prispevkov: 1
  • Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka v vrtcu Montessori (2011, str. 48)

vizualizacija

• Št. prispevkov: 6
  • Za dober dan si pomagaj sam (2019, str. 283)
  • Tehnike Sproščanja kot Varovalni Dejavnik Duševnega Zdravja (2020, str. 155)
  • Ohranjanje Zdravja s Sprostitvenimi Tehnikami (2020, str. 64)
  • Čas dnevne rutine je tudi čas za učenje (2020, str. 373)
  • Stresimo Stres (2021, str. 83)
  • Vizualizacija pri Pouku Angleščine (2022, str. 227)

vizualna komunikacija

• Št. prispevkov: 1
  • Tipografija v Živo: Terensko Raziskovanje Pisav Ptuja kot Temelj Kreativnega Grafičnega Oblikovanja (2025, str. 426)

vizualna pismenost

• Št. prispevkov: 2
  • Pomen piktogramov v komunikaciji (2018, str. 155)
  • U svijetu likovnih umjetnika (2025, str. 358)

vizualna podpora

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje socialnih veščin otrok z avtistično motnjo (2020, str. 142)

vizualni (vidni) učni stil

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje Poštevanke s Pomočjo Različnih Učnih Stilov (2015, str. 65)

vizualni pripomočki

• Št. prispevkov: 1
  • Zabavna Matematika ali Kako Premagati Težave (2024, str. 178)

vizualno mišljenje

• Št. prispevkov: 1
  • Uporaba različnih učnih strategij pri poučevanju tujega (2018, str. 226)

vizualno motorična koordinacija

• Št. prispevkov: 1
  • Motorična delavnica (2010, str. 101)

vizualno podprto učenje

• Št. prispevkov: 1
  • IKT Orodja za Diferenciacijo Poučevanja (2015, str. 208)

vizualno programiranje

• Št. prispevkov: 1
  • Vizualno Programiranje u Scratchu – Razvoj Računalnog Razmišljanja od 1. Razreda (2026, str. 830)

vizualno učenje

• Št. prispevkov: 1
  • Gluhota in Raznolikost Učnih Stilov (2025, str. 511)

vizuelni stil

• Št. prispevkov: 1
  • Kako Prilagoditi Nastavu Različitim Stilovima Učenja? (2025, str. 651)

višejezičnost

• Št. prispevkov: 1
  • S jezicima u svijet (2022, str. 176)

višemodalni pristup

• Št. prispevkov: 3
  • Spoznajno-emocionalno Slušanje Glazbe (2023, str. 463)
  • Malo Drukčija Eliza (2024, str. 453)
  • P. i. Čajkovski: VALCER CVIJEĆA po Spoznajno- Emocionalnom Pristupu Slušanju Glazbe (2025, str. 647)

višestruke inteligencije

• Št. prispevkov: 1
  • Temelji BuduĆNOSTI : Višestruke Inteligencije i Interdisciplinarni Pristup u Ranom Djetinjstvu (2025, str. 719)

višina trikotnika

• Št. prispevkov: 1
  • Obravnava Višinske Točke v Času Dela na Daljavo (2020, str. 163)

višje strokovno izobraževanje

• Št. prispevkov: 2
  • Od Teorije k Praksi: Trženjski Izziv kot Oblika Inovativnega Učenja na Višji Strokovni Šoli (2025, str. 549)
  • Izzivi Višješolskega Izobraževanja Danes in v Prihodnosti (2026, str. 329)

višje taksonomske ravni

• Št. prispevkov: 1
  • Problemi okolja pri angleščini (2021, str. 92)

višje taksonomske stopnje

• Št. prispevkov: 1
  • Funkcionalni izdelek iz odpadne embalaže (2020, str. 114)

višješolsko izobraževanje

• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi Prilagajanja Poučevanja Različnim Učnim Stilom pri Študentih Računalništva: Vloga IKT in Učitelja v Višješolskem Izobraževanju (2025, str. 601)

višješolsko strokovno izobraževanje

• Št. prispevkov: 1
  • Razvijanje Mehkih Veščin s Poudarkom na Komunikacijskih Veščinah pri Študentih Višješolskega Strokovnega Izobraževanja (2024, str. 122)

vjerski odgoj

• Št. prispevkov: 1
  • Briga o djeci vrtićkog uzrasta u lokalnoj zajednici (2025, str. 145)

vještačka inteligencija

• Št. prispevkov: 1
  • Chatgpt i Slični AI Alati u Obrazovanju: Transformacija Uloge Nastavnika (2026, str. 711)

vještine

• Št. prispevkov: 4
  • Nove Metode Poučavanja u Nastavi Engleskog Jezika i Prirode (2024, str. 558)
  • Projektna Nastava (2025, str. 692)
  • Izvannastavne aktivnosti knjižnice u službi razvijanja talenata (2025, str. 240)
  • Otkrivanje I razvijanje učeničkih potencijala (2025, str. 284)

vještine komuniciranja

• Št. prispevkov: 1
  • Razvoj socijalne kompetencije djece kroz igru (2023, str. 179)

vještine za 21. vijek

• Št. prispevkov: 1
  • Vještine za 21. Vijek, Samoregularno Učenje, Samostalno Učenje (2023, str. 418)

vježbanje

• Št. prispevkov: 2
  • Kako Poboljšati Mentalno Zdravlje Učenika (2023, str. 309)
  • Tjelesno Vježbanje i Njegov Utjecaj na Rast i Razvoj Djece Predškolske Dobi (2026, str. 877)

vježbe

• Št. prispevkov: 1
  • Vježbom do Jačanja Kognitivnih Sposobnosti (2025, str. 622)

vključenost

• Št. prispevkov: 4
  • Projekt: Koraki k Uspešnejši Socialni Integraciji (2011, str. 80)
  • Socialne igre kot element razvijanja spodbudne razredne klime (2019, str. 293)
  • Ko Program Mepi in Krožek Prve Pomoči Postaneta del Šolskega Življenja (2024, str. 228)
  • Vloga čustvene inteligentnosti pri preprečevanju socialne izolacije nadarjenih učencev (2025, str. 55)

vključevaje v pouk

• Št. prispevkov: 1
  • Aktivna vloga dijaka pri pouku matematike (2018, str. 269)

vključevanje

• Št. prispevkov: 6
  • Vključevanje Otrok z Začasno Zaščito v Slovensko Osnovno Šolo in Skrb za Njihovo Psihofizično Zdravje (2024, str. 119)
  • Romi na Zlatem Polju (2025, str. 189)
  • Vključevanje Učencev Tujcev v Oš (2025, str. 258)
  • PET Minut na DAN Polepša Naš Vsakdan (2025, str. 485)
  • Od Prvega Šolskega dne do Občutka Doma: Primeri Uspešnega Vključevanja Dijakov Priseljencev (2026, str. 291)
  • Vsi za vse – od neopaženih potencialov do samozavestnega izražanja (2026, str. 60)

vključevanje PERSONALISATION IN TEACHING DEAF

• Št. prispevkov: 1
  • Personalizacija Poučevanja Gluhega, Gluhoslepega in Gluhega Učenca Tujca (2025, str. 43)

vključevanje pri pouku

• Št. prispevkov: 1
  • Vključevanje nadarjenih učencev v učni proces (2021, str. 57)

vključevanje priseljencev

• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi in Priložnosti pri Vključevanju Priseljenih Otrok v Osnovnošolski Sistem (2025, str. 261)

vključevanje staršev

• Št. prispevkov: 1
  • Poglejte, to zmorem sam (2013, str. 140)

vključevanje tehnologije

• Št. prispevkov: 1
  • Izobraževalne tehnologije: prečkanje mostov - s pomočjo modela Samr (2020, str. 53)

vključevanje učencev

• Št. prispevkov: 1
  • Preverjanje in Ocenjevanje Znanja s Pomočjo Inovativnih Pripomočkov in Iger (2019, str. 272)

vključevanje učencev v proces poučevanja

• Št. prispevkov: 1
  • Vključevanje Učencev v Proces pri Pouku Nemščine (2024, str. 156)

vključevanje v družbo

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za Psihofizično Zdravje Učencev v Prilagojenem Programu z Nižjim Izobrazbenim Standardom (2020, str. 209)

vključevanje v vrtec

• Št. prispevkov: 1
  • Sodelovanje s starši pri odkrivanju in delu otrok s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju (2024, str. 104)

vključevanje v šolski sistem

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za Uspešno Vključevanje Učencev Priseljencev v Slovensko Osnovno Šolo (2021, str. 122)

vključevanje v šolsko delo

• Št. prispevkov: 1
  • Vključevanje upokojenih učiteljev v šolske in obšolske dejavnosti (2020, str. 87)

vključevanje vseh učencev

• Št. prispevkov: 1
  • Predstavimo Znanje na Igriv Način (2016, str. 88)

vključevanje zaposlenih

• Št. prispevkov: 1
  • Z Dobro Voljo v Službo (2023, str. 11)

vključitev otrok v pripravo

• Št. prispevkov: 1
  • Formativno spremljanje in vključevanje vzgojno izobraževalnih potreb otroka pri izvedbi kurikula v vrtcu (2020, str. 170)

vključitev v vrtec

• Št. prispevkov: 4
  • Dobro jutro vrtec, nasvidenje mama! (2011, str. 34)
  • Socialni in čustveni pretres otrok ob sprejemu novincev v oddelek (2011, str. 111)
  • Razvijanje socialnih kompetenc in interakcija med otroki pri vključitvi otroka z MAS-om v vrtec (2019, str. 218)
  • Pomen osebnostnih značilnosti otroka ob uvajanju v vrtec (2019, str. 233)

vključujoča šola

• Št. prispevkov: 1
  • Mehka Učilnica za Vključujoče Okolje (2025, str. 264)

vključujoče okolje

• Št. prispevkov: 3
  • Kako pripraviti skupino dijakov z različnimi posebnimi potrebami na Državno tekmovanje v poznavanju življenja in dela Josipa Jurčiča (2021, str. 25)
  • Komunikacija kot Ključ Povezovanja v Medkulturnem Razredu (2025, str. 378)
  • Diferenciacija načrtovanja dejavnosti pri predšolskih otrocih glede na močna in šibka področja predšolskih otrok (2025, str. 127)

vključujoče učno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Svetovalna Služba v Šoli Prihodnosti: od Reševanja Stisk k Ustvarjanju Podpornega, Vključujočega in Odpornega Učnega Okolja (2026, str. 17)

vključujoče šolsko okolje

• Št. prispevkov: 2
  • Vloga Sorazrednika pri Razvijanju Socialnih in Čustvenih Veščin Učencev (2025, str. 298)
  • Za Šolo z Manj Nasilja (2025, str. 142)

vključujoči vrtec

• Št. prispevkov: 1
  • Vsak drugačen, vsi naši (2022, str. 13)

vljudnost in spoštovanje

• Št. prispevkov: 1
  • Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka v vrtcu Montessori (2011, str. 48)

vloga

• Št. prispevkov: 1
  • Kdo je učitelj? (2018, str. 41)

vloga odraslega

• Št. prispevkov: 3
  • Muca Copatarica pri najmlajših (2017, str. 151)
  • Razumevanje čustveno-vedenjskih izzivov pri predšolskem otroku (2023, str. 18)
  • Potencialno nadarjeni otroci v vrtcu (2026, str. 393)

vloga odraslih

• Št. prispevkov: 1
  • Otroški strahovi (2019, str. 128)

vloga odraslih pri učenju in igri

• Št. prispevkov: 1
  • Naravoslovne delavnice z otroki in starši - igrajmo se (2017, str. 471)

vloga očeta

• Št. prispevkov: 1
  • Sodobna očetovska vloga pri osebnostnem razvoju otroka (2019, str. 47)

vloga pedagoga

• Št. prispevkov: 1
  • Prosta igra otrok in vzgojiteljeva vloga pri njej (2017, str. 18)

vloga pravljic

• Št. prispevkov: 1
  • S Pravljico v Gozd (2024, str. 416)

vloga ravnatelja

• Št. prispevkov: 1
  • Šola za starše je sodelovanje s starši (2012, str. 128)

vloga razrednika

• Št. prispevkov: 1
  • Mehak Prehod IZ Osnovne Šole v Srednjo (2026, str. 502)

vloga starša

• Št. prispevkov: 1
  • Otrok, ki NI BIL Slišan (2026, str. 945)

vloga staršev

• Št. prispevkov: 3
  • Gibanje kot način življenja v našem vrtcu (2009, str. 22)
  • Šolanje na Daljavo IZ Različnih Zornih Kotov (2020, str. 91)
  • Vloga staršev in strokovnih sodelavcev pri zgodnji obravnavi predšolskega otroka s posebnimi potrebami (2022, str. 117)

vloga staršev in strokovnih delavcev

• Št. prispevkov: 1
  • Nadarjeni otroci in podporno okolje (2025, str. 92)

vloga strokovnega delavca

• Št. prispevkov: 1
  • Prosta igra v oddelku prej in potem (2018, str. 87)

vloga strokovnih sodelavcev

• Št. prispevkov: 1
  • Vloga staršev in strokovnih sodelavcev pri zgodnji obravnavi predšolskega otroka s posebnimi potrebami (2022, str. 117)

vloga trenerjev in staršev

• Št. prispevkov: 1
  • Šport kot prostor razvoja socialno – čustvenih kompetenc mladih (2026, str. 407)

vloga učencev

• Št. prispevkov: 1
  • Smejala (2019, str. 79)

vloga učitelja

• Št. prispevkov: 15
  • Gledališke tehnike kot motivacijsko orodje za učenje jezika (2017, str. 112)
  • Vloga učitelja in drugih dejavnikov pri spodbujanju učne motivacije učencev v okviru projekta Kitajska skozi otroške oči (2017, str. 194)
  • Vloga učitelja pri delu z učenci s posebnimi potrebami (2018, str. 29)
  • Aktivno poučevanje/učenje – pot do uspeha? (2018, str. 90)
  • Lutke (2018, str. 320)
  • Spoprijemanje s Stresorji Pedagoškega Poklica (2018, str. 186)
  • Aktivne Metode Dela pri Pouku (2019, str. 112)
  • Motivacija Otrok za Sodelovanje v Raznih Interesnih Dejavnostih (2019, str. 345)
  • SEM Aktiven, Zato Bolje Berem… (2019, str. 63)
  • Smejala (2019, str. 79)
  • Optimalno Spodbudno Učno Okolje za Učenje Tujega Jezika (2021, str. 107)
  • Navdušiti, Ustvarjati, Deliti Srečo (2022, str. 50)
  • Metodika in Didaktika Poučevanja Slepega Učenca pri Športu v Tretji Triadi v Redni Oš (2023, str. 144)
  • Inkluzija Slepega Učenca v Redni Osnovni Šoli (2023, str. 311)
  • Poučevanju Tujih Jezikov (2025, str. 430)

vloga učitelja razrednika

• Št. prispevkov: 1
  • Tabor za Učence 8. Razreda - Šola Zunaj Šole (2021, str. 71)

vloga učitelja/razrednika in učenca

• Št. prispevkov: 1
  • Prvič Razrednik: Načrtovanje Spodbudnega Učnega Okolja v Novem Šolskem Letu (2021, str. 47)

vloga učitelja2

• Št. prispevkov: 1
  • Poučevanje Tujih Jezikov na Daljavo (2020, str. 162)

vloga učiteljev

• Št. prispevkov: 1
  • Umeščenost Podaljšanega Bivanja v Osnovni Šoli v Primerjavi z Razrednim Poukom in Počutje Učencev v Obeh Oblikah Vzgojno Izobraževalnega Dela (2011, str. 67)

vloga učiteljev in staršev

• Št. prispevkov: 1
  • Odkrivanje talenta pri nadarjenih in talentiranih učencih na odru (2023, str. 93)

vloga vodstva

• Št. prispevkov: 1
  • Z Nasmehom v Zbornico (2020, str. 81)

vloga vzgojitelja

• Št. prispevkov: 13
  • Skrijmo se v škatlo (2017, str. 285)
  • Inteligentna voda (2018, str. 184)
  • Strategija prijazne prihodnosti (2018, str. 223)
  • Didaktična igrača sadni vlak (2020, str. 321)
  • Vloga Vzgojitelja pri Nemirnem Otroku v Skrbi za Boljši Socialno Emocionalni Razvoj (2021, str. 126)
  • KDO SI TI pod Masko? (2021, str. 224)
  • Vsak drugačen, vsi naši (2022, str. 13)
  • Zmoreš. Uspelo ti bo! (2023, str. 104)
  • Vloga vzgojiteljev pri prepoznavanju in usmerjanju predšolskega otroka s posebnimi potrebami (2024, str. 8)
  • Kakšne barve je svet? (2024, str. 125)
  • Spodbudno učno okolje za spoštovanje različnosti in razvoj empatije (2025, str. 124)
  • Vzgojitelj kot prva čustvena opora sodobnim otrokom (2025, str. 257)
  • Otrok, ki NI BIL Slišan (2026, str. 945)

vloge učitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Raznolikost Vlog Učitelja v Sodobnem Poučevanju in Izzivi pri Delu z Novodobnimi Generacijami (2024, str. 270)

VO2max test

• Št. prispevkov: 1
  • Beep Test (2026, str. 334)

voda

• Št. prispevkov: 3
  • Izdelava Android Aplikacije, ki NAS Opozarja na Pitje Vode (2018, str. 104)
  • Alternativne učne in vzgojne strategije v vrtcu - »Igre v vodi« (2018, str. 180)
  • Vodni Svet (2022, str. 23)

vodena glasbena dejavnost

• Št. prispevkov: 1
  • Pevski zbor kot del kurikuluma vrtca (2020, str. 338)

vodena vizualizacija

• Št. prispevkov: 1
  • Učinkovite Tehnike Sproščanja (2025, str. 116)

vodene dejavnosti

• Št. prispevkov: 1
  • Pomen senzomotoričnega razvoja pri vodenih dejavnostih v vrtcu (2021, str. 189)

vodenje

• Št. prispevkov: 7
  • Erasmus + kot Priložnost za Individualizacijo in Diferenciacijo Pedagoškega Dela (2016, str. 27)
  • Zadovoljni Zaposleni, Zdravi Zaposleni (2017, str. 23)
  • Vodenje Oddelka, Vsakodnevni Izziv (2019, str. 73)
  • Likovne izrazne možnosti (2020, str. 99)
  • Projekt 73 – vsi za enega, eden za vse (2020, str. 317)
  • Vloga in Izkušnje Ravnatelja med Epidemijo Covida-19 (2022, str. 34)
  • Pozitivna in Spodbudna Klima na Podružnični Šoli (2026, str. 376)

vodenje oddelka

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgojiteljica v vlogi razrednika (2014, str. 90)

vodenje pogovora s starši

• Št. prispevkov: 1
  • Praktične strategije za vodenje svetovalnega razgovora z družino/starši (2012, str. 144)

vodne živali

• Št. prispevkov: 1
  • Vodni Svet (2022, str. 23)

vodstveni delavci

• Št. prispevkov: 1
  • KAJ Imajo Skupnega Profesionalni Razvoj, Vodstvo Šole in Psihofizično Zdravje Otrok? (2024, str. 52)

vodstvo

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje Zgodovine v Praksi: Izkustvena Vodstva po Rimski Emoni in Srednjeveški Ljubljani (2025, str. 139)

vojna

• Št. prispevkov: 1
  • Vključevanje Otrok z Začasno Zaščito v Slovensko Osnovno Šolo in Skrb za Njihovo Psihofizično Zdravje (2024, str. 119)

vokalna izvedba

• Št. prispevkov: 1
  • Vokalna sposobnost dečka (Razvoj glasbene sposobnosti) (2016, str. 306)

vokalna skupina

• Št. prispevkov: 2
  • LA LA LA ali NAJ BO LEP TA DAN! (2019, str. 264)
  • Kako spodbujati nadarjenost pri vokalni skupini (2021, str. 178)

volja

• Št. prispevkov: 4
  • Socialni in čustveni razvoj otroka v konceptu waldorfske pedagogike (2011, str. 56)
  • Stik s Seboj (2020, str. 193)
  • Kjer je Volja, TAM je POT (2020, str. 291)
  • Naredimo Šolo Zanimivo (2024, str. 234)

volja do smisla

• Št. prispevkov: 1
  • Prebujanje otroške entitete s pomočjo vadbe borilnih umetnosti, joge, tibetanskih vaj in plesa (2015, str. 272)

volunteri

• Št. prispevkov: 1
  • Morska priča (2024, str. 174)

Von Neumannova arhitektura

• Št. prispevkov: 1
  • Od Igre do Razumevanja: Uvajanje von Neumannove Arhitekture v 1. Razredu Osnovne Šole (2026, str. 108)

voščilnice

• Št. prispevkov: 1
  • Izdelava Novoletnih Voščilnic v Pick Point Tehniki (2013, str. 96)

vožnja kolesa

• Št. prispevkov: 1
  • Kolesarjenje v Podaljšanem Bivanju – Razvijanje Spretnosti in Veščin (2021, str. 35)

vožnja s kolesom

• Št. prispevkov: 1
  • Pešbus, Bicivlak ter Poljubi in Odpelji na IV.OŠ Celje (2026, str. 37)

vožnja z avtom

• Št. prispevkov: 1
  • Medpredmetno Povezovanje pri Projektnem Delu Promet (2024, str. 382)

vpletenosti in zadovoljstvu

• Št. prispevkov: 1
  • Motivacijske Strategije pri Delu z Mlajšimi Učenci (2018, str. 165)

vpliv

• Št. prispevkov: 1
  • Vloga učitelja v šoli in izven nje (2018, str. 62)

vpliv družine

• Št. prispevkov: 1
  • Vrednote in njihov vpliv na osebnostni razvoj otroka (2019, str. 77)

vpliv gibalne aktivnosti na kognitivno učinkovitost

• Št. prispevkov: 1
  • »Razgibajmo« učenje za računalnikom (2020, str. 142)

vpliv glasbe

• Št. prispevkov: 1
  • Glasbene dejavnosti z elementi glasbene terapije (2018, str. 132)

vpliv glasbe na razvoj otroka

• Št. prispevkov: 1
  • Glasba kot Pomembna Vloga pri Otrokovem Socialnem, Emocionalnem, Intelektualnem in Fizičnem Razvoju (2020, str. 155)

vpliv gozda na otroke

• Št. prispevkov: 1
  • Gozdni Škrati, kot Način Spodbujanja Bivanja v Naravi (2025, str. 93)

vpliv na gibalni razvoj otroka

• Št. prispevkov: 1
  • Pomen Zdravega Načina Življenja za Delo Vzgojitelja v Vrtcu (2019, str. 344)

vpliv na možgane

• Št. prispevkov: 1
  • NTC učenje v praksi (2016, str. 266)

vpliv na otroke

• Št. prispevkov: 1
  • Ko se v komunikaciji s starši zaplete (2024, str. 121)

vpliv posameznika na kolektiv

• Št. prispevkov: 1
  • Z osebnim in profesionalnim razvojem do boljšega psihofizičnega počutja ter moč vpliva posameznika na kolektiv (2019, str. 292)

vpliv psa

• Št. prispevkov: 1
  • PES kot Motivator pri Gibanju (2021, str. 65)

vpliv spanja na imunski sistem

• Št. prispevkov: 1
  • Neprespani Učitelji – Zakaj je Ponoči Potrebno Spati? (2020, str. 45)

vpliv spanja na zdravje

• Št. prispevkov: 1
  • Spalne Navade Pedagoških Delavcev in Njihov Vpliv na Zdravje (2026, str. 390)

vpliv stresa

• Št. prispevkov: 1
  • Samopodoba in Samospoštovanje Vzgojitelja (2017, str. 66)

vpliv učitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Razvijanje Pozitivne Samopodobe pri Učencih z Učnimi Težavami (2023, str. 220)

vpliv vzgojitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Vloga strokovnih delavcev vrtca pri osebnostnem razvoju predšolskega otroka (2019, str. 10)

vplivi staranja

• Št. prispevkov: 1
  • Kakšen je Vpliv Načina Življenja na Premagovanje Učiteljevih Obremenitev (2018, str. 285)

vprašalnik

• Št. prispevkov: 1
  • Čez Norveško do Kitajske in nazaj v vrtec Miškolin (2013, str. 69)

vprašanja

• Št. prispevkov: 2
  • Ura nadomeščanja (2018, str. 73)
  • Mediativni pogovori z učenci (2019, str. 41)

vprašanja v pogovoru

• Št. prispevkov: 1
  • Praktične strategije za vodenje svetovalnega razgovora z družino/starši (2012, str. 144)

VR naočale

• Št. prispevkov: 1
  • IZ Školskih Klupa u Virtualne Svjetove (2025, str. 731)

vrednost zdravja

• Št. prispevkov: 1
  • KAJ Lahko Posameznik Naredi za Svoje Zdravje, KAJ Ustanova, KAJ TIM (2025, str. 23)

vrednosti

• Št. prispevkov: 1
  • Građenje mreže podrške (2022, str. 148)

vrednota

• Št. prispevkov: 1
  • Kako do Dobrega Počutja s Pomočjo Drugim (2018, str. 218)

vrednote

• Št. prispevkov: 26
  • MAR MI Je (2010, str. 71)
  • Mavrična POT - Zeleno Modri Biseri (2010, str. 159)
  • VSE je Mogoče in Še Več - Mavrični Otroci (2011, str. 91)
  • Podaljšano Bivanje kot Igra in Kako JO Igrati (2011, str. 165)
  • Oblikovanje vrednot sprejemanja drugačnosti (2011, str. 159)
  • Potovanje Rdečega Paketa (2013, str. 58)
  • Zbiranje Hrane in Stvari za Živali (2013, str. 133)
  • Razvijanje samostojnosti - sreča kot vrednota (2013, str. 78)
  • Odgovornost je samostojnost (2013, str. 85)
  • Dnevna rutina - pot k samostojnosti (2013, str. 126)
  • Vzgojiteljeve kompetence za sodobni čas (2014, str. 13)
  • Prebujanje otroške entitete s pomočjo vadbe borilnih umetnosti, joge, tibetanskih vaj in plesa (2015, str. 272)
  • Razvijanje etičnih vrednot skozi igro (2017, str. 72)
  • Strategija prijazne prihodnosti (2018, str. 223)
  • Pravljice NAS Bogatijo (2019, str. 139)
  • Vloga vzgojiteljice pri razvoju otrokove osebnosti (2019, str. 21)
  • Vrednote in njihov vpliv na osebnostni razvoj otroka (2019, str. 77)
  • Pomen etike in morale za predšolskega otroka (2019, str. 121)
  • V blagostanju zdravja (2020, str. None)
  • Promocija Zdravja v Vrtcu Tezno Maribor (2020, str. 41)
  • … +6 več

vrednote sodelovalne kulture

• Št. prispevkov: 1
  • Zdravje za VSE Generacije (2017, str. 198)

vrednote vzgojitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Jaz in ti, mi vsi (2021, str. 152)

vrednotenje

• Št. prispevkov: 3
  • Sodelovalni Mini Projekt pri Pouku Angleščine na Predmetni Stopnji (2016, str. 529)
  • Promocija Zdravja na Delovnem Mestu (primer iz prakse) (2017, str. 111)
  • Pouk, ki je Spremenil Poučevanje v 1. Razredu (2022, str. 132)

vrednotenje in utrjevanje nove snovi)

• Št. prispevkov: 1
  • Uporaba računalnika in e-gradiva v OPB (2009, str. 101)

vrednovanje

• Št. prispevkov: 3
  • Prednosti i Nedostatci Školskog Modela B Tijekom Pandemije Covid-19 Bolesti (2021, str. 138)
  • Biti Digitalan Baš je fora (2023, str. 429)
  • Metode Poučavanja za Poticanje Kritičkog Mišljenja (2025, str. 688)

vremenska postaja

• Št. prispevkov: 1
  • Ustvarjanje vremenske postaje na šolskem vrtu v ok- viru dela z nadarjenimi učenci (2022, str. 147)

vremenski odnosi

• Št. prispevkov: 1
  • Priprema djeteta za školu (2025, str. 149)

vretenčarji

• Št. prispevkov: 1
  • Spoznavanje živali skozi veščine kritičnega mišljenja (2017, str. 50)

vrhunski sportaš

• Št. prispevkov: 1
  • „kad je sport više od igre“ – promicanje talenata usportu – prednosti I nedostatci (2020, str. 78)

vrhunski športnik

• Št. prispevkov: 2
  • Izobraževanje vrhunskega športnik a (2021, str. 147)
  • Osebni izobraževalni načrt kot orodje za razvoj potencialov vrhunskih športnikov v srednji šoli – primer dobre prakse (2026, str. 50)

vrijeme

• Št. prispevkov: 1
  • Znamo Dobro Raditi ali Vidimo… (2025, str. 253)

vrline

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje i Poučavanje Socio - Emocionalnih Vještina u Osnovnim i Srednjim Školama UZ Program Men- Torstva i Rada na Vrlinama (2024, str. 611)

vrline razreda

• Št. prispevkov: 1
  • Razvijanje vrlin v oddelku podaljšanega bivanja (2020, str. 7)

vrnitev na delo

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za Zdravje Učiteljice OB Vračanju na Delovno Mesto po Porodu (2026, str. 311)

vrnitev v šolo

• Št. prispevkov: 1
  • Izkušnje izobraževanja in izzivi vzgoje v času epidemije v tretjem razredu osnovne šole (2020, str. 122)

vročinski oblivi

• Št. prispevkov: 1
  • AH, TA Štirideseta! (2026, str. 316)

vrste iger

• Št. prispevkov: 1
  • Igra v gozdni igralnici (2017, str. 342)

vrste knjižničnega gradiva

• Št. prispevkov: 1
  • Poiščimo Zimo v Knjižnici (Ura knjižnično informacijskega znanja v podaljšanem bivanju) (2019, str. 125)

vrste meditacije

• Št. prispevkov: 1
  • Meditacija kot Pripomoček za Sprostitev (2021, str. 111)

vrste prilagoditev

• Št. prispevkov: 1
  • Pomen prilagoditev pri otroku z barvno slepoto (2019, str. 91)

vrstniki

• Št. prispevkov: 4
  • Vedenjsko zahtevnejši otrok in prosti čas (2017, str. 76)
  • Igra in učenje slovenskega jezika kot drugega tujega jezika skozi igro (2017, str. 202)
  • Pomen večdnevnega bivanja v naravi za predšolskega otroka (2021, str. 193)
  • Piflar ali frajer? Vpliv vrstnikov na uresničevanje potenciala in talenta (2026, str. 127)

vrstniška mediacija

• Št. prispevkov: 3
  • Razreševanje Konfliktov v Podaljšanem Bivanju z Medvrstniško Mediacijo (2018, str. 151)
  • Šolska in medvrstniška mediacija kot metoda za pozitivno krepitev šolske klime (2018, str. 303)
  • Mediacija kot Podpora Nadarjenim Učencem (2026, str. 630)

vrstniška povratna informacija

• Št. prispevkov: 1
  • Kako z govornim nastopom razvijamo sporazumevalne zmožnosti in talente učencev (2026, str. 246)

vrstniška učna pomoč

• Št. prispevkov: 1
  • Vrstniška Učna Pomoč – Tutorstvo (2026, str. 523)

vrstniško poučevanje

• Št. prispevkov: 1
  • Ko Dijak Postane Učitelj: Primer Personaliziranega Pouka pri Strokovnem Risanju (2026, str. 586)

vrstniško učenje

• Št. prispevkov: 1
  • Sodelovalno Učenje v Medpredmetnem in Medgeneraci- Jskem Kontekstu: Priložnosti in Izzivi (2026, str. 554)

vrstniško vrednotenje

• Št. prispevkov: 2
  • Od Domačega Branja do Govornega Nastopa (2021, str. 134)
  • Samoocena in Vrstniška Ocena – Ključ za Večjo Zavzetost pri Praktičnem Pouku (2025, str. 208)

vrt

• Št. prispevkov: 3
  • Samooskrba in sprostitev z roko v roki (2019, str. 261)
  • Skrivnostne moči zelišč (2020, str. 288)
  • Ustvarjanje v Oddelku Podaljšanega Bivanja in Povezava z Vzgojno-izobraževalnim Procesom (2022, str. 26)

vrt ljekovitog bilja

• Št. prispevkov: 1
  • Utjecaj Rada Učeničke Zadruge Tinček na Psihofizičko Zdravlje Djece i Adolescenata (2022, str. 264)

vrtec

• Št. prispevkov: 103
  • Integracija otroka s posebnimi potrebami v prvo starostno obdobje v vrtcu (2010, str. 37)
  • Vpliv vrtca kot institucije na socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka (2011, str. 14)
  • Socialni in čustveni pretres otrok ob sprejemu novincev v oddelek (2011, str. 111)
  • Sodobni pogledi na aktivno sodelovanje med vrtcem in družino (2012, str. 6)
  • Sodelovanje s starši skozi primere dobre prakse (2012, str. 50)
  • Samostojnost predšolskega otroka - opolnomočenje in participacija otroka, družine in vrtca (2013, str. 6)
  • Navajanje otrok z Downovim sindromom na samostojnost pri dnevni rutini (2013, str. 106)
  • Star sem dve leti in zmorem sam (2013, str. 169)
  • Vzgojiteljica v vlogi razrednika (2014, str. 90)
  • Vključevanje interaktivne table v neposredno delo z otroki v vrtcu (2014, str. 200)
  • Pomen gibanja v zgodnjem otroštvu in svetovanje staršem o pomenu gibanja za krepitev otrokove osebnosti (2015, str. 321)
  • Tradicionalni in sodobni pristopi v vrtcu (2016, str. 168)
  • Razvijanje nadarjenosti v predšolskem obdobju (2016, str. 185)
  • Skozi Igro SE Učim Čustvene Abecede (2017, str. 107)
  • Promocija zdravja v Otroškem vrtcu Metlika (2017, str. 87)
  • Absentizem in promocija zdravja v našem vrtcu (2017, str. 100)
  • Principi Kognitivne Vedenjske Terapije v Obravnavi Težav na Delovnem Mestu (2017, str. 104)
  • Naučimo otroke igrati se (2017, str. 41)
  • Slovenski otroški film in glasba kot motivacijsko sredstvo predšolskih otrok II. Starostnega obdobja za usmerjene dejavnosti s področja govora in umetnosti (2017, str. 248)
  • Načrtovanje igre pri nudenju dodatne strokovne pomoči (2017, str. 385)
  • … +83 več

vrtec - prvič v vrtec

• Št. prispevkov: 1
  • Prvič v vrtec (2023, str. 115)

vrtec brez igrač

• Št. prispevkov: 1
  • Vrtec brez igrač (2018, str. 143)

vrtec in vzgojitelj

• Št. prispevkov: 1
  • Razvoj empatije v predšolskem obdobju (2023, str. 120)

vrtec kot ustrezno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Inkluzija otrok s posebnimi potrebami v vrtcu (2024, str. 118)

Vrtec na ledu

• Št. prispevkov: 1
  • Organizacija in izvedba športno – gibalnih dejavnosti v Kranjskih vrtcih (2015, str. 104)

vrtec po spletu

• Št. prispevkov: 1
  • Skozi okence poglej, kdo je tam, povej! (2021, str. 78)

Vrtec v vodi

• Št. prispevkov: 1
  • Organizacija in izvedba športno – gibalnih dejavnosti v Kranjskih vrtcih (2015, str. 104)

Vrtec Zreče

• Št. prispevkov: 1
  • Z Dobro Voljo v Službo (2023, str. 11)

vrtenje

• Št. prispevkov: 1
  • Vpliv vrtenja na razvoj otroka (2019, str. 223)

vrtiljak

• Št. prispevkov: 1
  • Čarobni vrtiljak (2020, str. 386)

vrtić

• Št. prispevkov: 15
  • VrtiĆ KAO Sigurno i Poticajno Mjesto za Učenje, Pisanje i Stvaranje Radnih Navika (2021, str. 156)
  • Projekt „Pas« (2021, str. 219)
  • Saradnja vrtića I porodice deteta atipičnog razvoja: značaj senzitivnosti stručnjaka za potrebe roditelja (2022, str. 149)
  • Put prema prihvaćanju različitosti (2022, str. 150)
  • Radna terapija u dječjem vrtiću cvrčak, mali lošinj (2022, str. 178)
  • Rad s potencijalno darovitom djecom u vrtiću (2022, str. 185)
  • Razvoj Dječje Svjesnosti o Dobrobiti Redovitog Tjelesnog Vježbanja i Brige o Zdravlju (2023, str. 351)
  • Kraći program kao podrška darovitom djetetu u vrtiću (2023, str. 214)
  • Razvijanje Predmatematičkih Vještina (2024, str. 599)
  • Suradnja s roditeljima djece mlađe vrtićke dobi (2024, str. 160)
  • Suvremeni izazovi odgoja I obrazovanja u dječjem vrtiću (2025, str. 142)
  • Djeca, čuvari tradicije (2025, str. 182)
  • Suradnja vrtića I škole - kontinuitet u odgoju I obrazovanju (2025, str. 245)
  • Djeca s poremećajima iz spektra autizma u vrtiću children with autism spectrum disorders in kindergarten (2025, str. 252)
  • Prosocijalno Ponašanje u Izgradnji Suodnosa Empatije i Otpornosti Predškolskog Djeteta (2026, str. 972)

vrtić razvojna mapa

• Št. prispevkov: 1
  • Važnost kurikuluma za rani i predškolski odgoj te razvojne mape djeteta (2020, str. 7)

vrtić SPORTS MOTIVE IN CHILDREN´S GAME

• Št. prispevkov: 1
  • Motiv Sporta u Dječjoj Igri (2024, str. 372)

vrtić „na daljinu

• Št. prispevkov: 1
  • VrtiĆ na Daljinu – Primjeri Dobre Prakse (2022, str. 245)

vrtić/škola

• Št. prispevkov: 1
  • Socio-emocionalna priprema djece za polazak u vrtić/ školu (2023, str. 184)

vrtnarjenje

• Št. prispevkov: 2
  • Delam, ker znam (2020, str. 53)
  • Vsebine in Aktivnosti v Procesu Izobraževanja Otrok s Posebnimi Potrebami v Nadaljevalnem Programu Učenje za Življenje in Delo Posebnega Programa Vzgoje in Izobraževanja (2024, str. 387)

vrtčevsko okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Dobro Počutje Zaposlenih v Vrtčevskem Okolju (2022, str. 151)

vršnjaci

• Št. prispevkov: 2
  • Važnosti suradnje s roditeljima djece s teškoćama i vršnjački odnosi u vrtiću (2024, str. 176)
  • Socijalne Kompetencije Učenika s TeškoĆAMA u Razvoju i Odnos s Vršnjacima (2025, str. 654)

vršnjačka edukacija

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje Kroz Saradnju: Uloga i Značaj Vršnjačke Edukacije (2025, str. 641)

vršnjačka grupa

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje Kroz Saradnju: Uloga i Značaj Vršnjačke Edukacije (2025, str. 641)

vršnjačka podrška

• Št. prispevkov: 1
  • Jačanje socijalnih kompetencija kroz vršnjačku podršku u inkluzivnim uvjetima (2022, str. 189)

vršnjačko učenje

• Št. prispevkov: 1
  • Mijenjamo Svijet OKO Sebe! (2025, str. 548)

vsakdanje življenje

• Št. prispevkov: 2
  • Matematika v vsakdanjem življenju - merjenje (2018, str. 278)
  • Epidemija in Zaprtje Vrtca - Priložnost za Razvoj Otrok na Področju Vsakdanjega Življenja (2021, str. 133)

vsakodnevna (jutranja) aktivnost

• Št. prispevkov: 1
  • Po aktivnem jutru se zdrav dan spozna (2019, str. 267)

vsebina

• Št. prispevkov: 1
  • Majhen otrok pred ekranom (2023, str. 70)

vsebina plesnih uric

• Št. prispevkov: 1
  • Plesne urice (2009, str. 78)

vsebine

• Št. prispevkov: 1
  • Obs Studio – Obvezno Orodje Učitelja Prihodnosti (2023, str. 155)

vsestranski razvoj

• Št. prispevkov: 1
  • Vključevanje in Uporaba Lutke v Vzgojno-izobraževalnem Procesu v Osnovni Šoli (2020, str. 28)

vseživljenjske potrebe človeka

• Št. prispevkov: 1
  • Medgeneracijsko Družabništvo (2010, str. 6)

vseživljenjsko branje

• Št. prispevkov: 1
  • Spodbujanje Branja v Razredu (2019, str. 165)

vseživljenjsko učenje

• Št. prispevkov: 5
  • Kompetence vzgojitelja v družbi znanja (2014, str. 21)
  • Ustvarjalno Učenje pri Medpredmetnem Pov- Ezovanju - Projektno Učno Delo: Spoznavanje Domačega Kraja (2015, str. 247)
  • Erasmus + kot Priložnost za Individualizacijo in Diferenciacijo Pedagoškega Dela (2016, str. 27)
  • Zabavno spoznavanje črk s senzornim poučevanjem (2022, str. 129)
  • Učenje Brez Meja – Pozitivni Vplivi Izobraževanja Izven Učilnice (2025, str. 208)

vstop v vrtec

• Št. prispevkov: 1
  • Med mamo in vrtcem (2019, str. 42)

vstop v šolo

• Št. prispevkov: 1
  • Ko se srečata vrtec in šola (2019, str. 313)

vulkan

• Št. prispevkov: 1
  • Naravoslovni Poskusi (2017, str. 176)

vzajemni odnos

• Št. prispevkov: 1
  • Današnji otroci – kako jih razumeti in podpirati? (2023, str. 139)

vzajemno učenje med sodelavci

• Št. prispevkov: 1
  • Vzajemno Učenje kot Promocija Zdravja med Zaposlenimi v Osnovni Šoli (2020, str. 32)

vzdolžno ukrivljen lok

• Št. prispevkov: 1
  • Analiza hoje pri otrocih v povezavi s ploskim stopalom (2015, str. 91)

vzdržljivost

• Št. prispevkov: 4
  • Razvijanje osnovne vzdržljivosti pri predšolskih otrocih (2015, str. 69)
  • Vaje za Poslušanje in Koncentracijo (2018, str. 116)
  • Individualni pristop k razvoju moči in vzdržljivosti pri srednješolkah (2020, str. 285)
  • Gibalne dejavnosti za razvoj vzdržljivosti (2020, str. 306)

vzdržljivostna hoja

• Št. prispevkov: 1
  • Camino, Več kot LE Izpolnitev Želje (2026, str. 232)

vzdržljivostni tek

• Št. prispevkov: 2
  • Kako Motivirati Dijakinje za Vadbo Vzdržljivosti in Moči (2019, str. 328)
  • Kako otrokom približati vzdržljivostni tek? (2019, str. 98)

vzdušje

• Št. prispevkov: 1
  • Vpliv ravnatelja na klimo v zbornici (2019, str. 52)

vzdušje v razredu

• Št. prispevkov: 1
  • Socialne Igre v Podaljšanem Bivanju (2018, str. 172)

vzgajati

• Št. prispevkov: 1
  • Pravljice NAS Bogatijo (2019, str. 139)

vzgled HEALTH

• Št. prispevkov: 1
  • Zdravje, Zdravje, Zdravje! (2025, str. 390)

vzgled in vloga vzgojitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Kako delati z otrokom, ki ima čustveno vedenjske težave? (2022, str. 132)

vzgoja

• Št. prispevkov: 26
  • MAR MI Je (2010, str. 71)
  • Kdo sem in kaj zmorem? (2011, str. 87)
  • Razvijanje samostojnosti - sreča kot vrednota (2013, str. 78)
  • Doživetje kot medij vzgoje in poučevanja (2018, str. 262)
  • Vpliv Multikulturnosti na Psihodinamiko Športne URE (2018, str. 288)
  • Malo Tega, Malo Onega (2018, str. 141)
  • Učenci v PB Potrebujejo Več Vzgoje (2018, str. 233)
  • Vikend zdravja in športa (2019, str. 95)
  • Zdravi in fit za celo življenje (2019, str. 275)
  • Vpliv odraslih na otrokov osebnostni razvoj (2019, str. 28)
  • Vzgoja v preteklosti in danes. Kako so vzgajali naši starši in kako vzgajamo danes? (2019, str. 38)
  • Ali otroci potrebujejo meje? (2019, str. 118)
  • Ali se otroci v vrtcu dovolj smejijo? (2019, str. 131)
  • Triki kot pomoč pri vzgoji in izobraževanju predšolskega otroka (2020, str. 115)
  • Kakšnega vzgojitelja si želijo današnji mladi starši? (2020, str. 127)
  • Vzgojiteljica v sodobni družbi (2020, str. 154)
  • Delamo v dobro otroka (2020, str. 397)
  • Postavljanje temeljev vzgoje v sodelovanju s starši (2021, str. 7)
  • Kakšnega vzgojitelja si želijo današnji mladi starši? (2021, str. 54)
  • Vzgoja za čisto okolje – nam ohranja zdravo življenje (2021, str. 87)
  • … +6 več

vzgoja hONOUR

• Št. prispevkov: 1
  • Čast, dostojanstvo in žrtveništvo med osnovnošolci (2020, str. 218)

vzgoja in izobraževanje

• Št. prispevkov: 11
  • Čuječnost: tehnike sproščanja in umirjanja učencev za lažje delo pri pouku (2018, str. 210)
  • Fartlek – z gibanjem do boljšega počutja (2019, str. 236)
  • Dobimo SE … (2020, str. 216)
  • Vključevanje otrok tujcev v vrtec (2020, str. 329)
  • Lajšanje Telesnega in Duševnega Stresa po Službi (2021, str. 59)
  • Ritem – Pomen in Načrtno Vključevanje v Poučevanje Otrok z AM (2023, str. 256)
  • Duševno Zdravje Zaposlenih v VIZ (2025, str. 35)
  • Glasbena nadarjenost učencev/mladostnikov z motnjo avtističnega spektra (2025, str. 118)
  • Dejavniki uspešnega vključevanja slepega otroka v redni vrtec – šolo (2025, str. 119)
  • Inkluzivnost v Vzgoji in Izobraževanju (2026, str. 220)
  • Early Start Denver Model (Esdm) v Zgodnji Obravnavi Otrok z Avtizmom (2026, str. 412)

vzgoja in izobraževanje o gorah

• Št. prispevkov: 1
  • Alpska šola – spoznajmo trajnostni razvoj v Alpah skozi pedagoške metode, ki v središče učnega procesa postavljajo učenca (2018, str. 359)

vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj

• Št. prispevkov: 1
  • Skrbim za Okolje, Bogatim Znanje in Dobro Počutje (2025, str. 248)

vzgoja in zdravje

• Št. prispevkov: 1
  • Vpliv Vzgojitelja na Zdravje Predšolskih Otrok (2021, str. 76)

vzgoja predšolskega otroka

• Št. prispevkov: 1
  • Kdo naj vzgaja? (2025, str. 121)

vzgoja s filmom

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgoja skozi film – primerjava med slovenskimi in hrvaškimi predšolskimi otroki (2019, str. 145)

vzgoja v digitalni dobi

• Št. prispevkov: 1
  • Sodobni izziv virtualnega sveta (2020, str. 32)

vzgoja v knjižnici

• Št. prispevkov: 1
  • Degustacija Knjig ali Kako Dobre so Knjige? (2022, str. 88)

Vzgoja v šoli

• Št. prispevkov: 2
  • Razvijanje vrlin v oddelku podaljšanega bivanja (2020, str. 7)
  • Vrline Razreda - Dejavnosti za Razvijanje Pozitivnih Medsebojnih Odnosov (2020, str. 300)

vzgoja za medije – tisk

• Št. prispevkov: 1
  • Kako v Času Pouka na Daljavo Učence Spodbuditi k Več Gibanja in Manj Sedenja (2021, str. 9)

vzgoja za mir

• Št. prispevkov: 1
  • Izkustveno Učenje v Povezavi s Pedagogiko Montessori v Predšolskem Obdobju – Temelj Prihodnosti (2025, str. 246)

vzgoja za nenasilje

• Št. prispevkov: 1
  • Poučevanje v Podaljšanem Bivanju - Izziv za Osebnostni in Profesionalni Razvoj (2011, str. 111)

vzgoja za trajnostni razvoj

• Št. prispevkov: 2
  • Okoljska ozaveščenost kot del vzgoje in izobraževanja predšolskih otrok (2020, str. 368)
  • Razvijanje Trajnostnih Vrednot v Predšolskem Obdobju: Primeri Inovativnih Praks v Vrtcu (2026, str. 666)

vzgoja za zdravje otrok

• Št. prispevkov: 1
  • Učenje za Zdravje (2018, str. 198)

vzgoja za življenje

• Št. prispevkov: 1
  • Kdo sem in Kako Poučujem Angleščino v Srednji Strokovni Šoli? (2025, str. 179)

vzgojitelj

• Št. prispevkov: 52
  • Spodbujanje socialnih odnosov v prvem starostnem obdobju (2011, str. 104)
  • Samostojnost predšolskega otroka skozi »oči« staršev (2013, str. 27)
  • Samostojnost predšolskega otroka z vidika pedagogike Montessori ali »Pomagaj mi, da naredim sam.« (2013, str. 43)
  • Vzgojiteljeve kompetence za sodobni čas (2014, str. 13)
  • Kompetence vzgojitelja skozi oči pomočnika vzgojitelja (2014, str. 61)
  • Profesionalni razvoj vzgojitelja (2014, str. 78)
  • Vzgojiteljica v vlogi razrednika (2014, str. 90)
  • Spodbujanje gibanja pri predšolskih otrocih (2015, str. 46)
  • Nadarjen, talentiran otrok – vzgojitelju izziv ali težava v današnjem času (2016, str. 153)
  • Emocionalne in socialne značilnosti mlajših nadarjenih otrok (2016, str. 203)
  • Stres in Profesionalni Razvoj Vzgojitelja (2017, str. 14)
  • Igra otroka -osebna rast vzgojitelja inovatorja (2017, str. 35)
  • Naučimo otroke igrati se (2017, str. 41)
  • Didaktična pripomočka za spodbujanje razvoja otrokovega govora (2017, str. 162)
  • Moj dežnik je lahko balon ali karkoli želim (2017, str. 308)
  • Vloga učitelja v šoli in izven nje (2018, str. 62)
  • NTC z najmlajšimi (2018, str. 46)
  • Kjer se prepirata dva,… - mediacija v vrtcu (2018, str. 200)
  • Počitek otrok (2019, str. 226)
  • Vpliv vzgojiteljeve vloge ob spremljanju duševnega zdravja pri predšolskih otrocih (2019, str. 234)
  • … +32 več

vzgojitelj in osebnostna rast

• Št. prispevkov: 1
  • Vpliv Vzgojitelja na Zdravje Predšolskih Otrok (2021, str. 76)

vzgojitelj kot osebnost

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgojitelj s srcem – korak naprej. Vzgojitelj je popotnica osebnostnega razvoja predšolskega otroka (2019, str. 88)

vzgojitelj predšolskih otrok

• Št. prispevkov: 3
  • Kompetence vzgojitelja v družbi znanja (2014, str. 21)
  • Vloga Vzgojitelja pri Ohranjanju Psihofizičnega Zdravja Otrok (2021, str. 232)
  • Analiza individualiziranih programov v vrtcu (2024, str. 103)

vzgojitelj Promoting social integration in preschool

• Št. prispevkov: 1
  • Spodbujanje socialne integracije v vrtcu (2021, str. 179)

vzgojitelj za otroke s posebnimi potrebami

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb Vzgojitelja za Zgodnjo Obravnavo Otrok s Posebnimi Potrebami Zase, kot Temelj Učinkovitega Dela z Otroki s Posebnimi Potrebami (2025, str. 240)

vzgojitelj. Motivation employees in a kindergarten

• Št. prispevkov: 1
  • Motivacija strokovnih delavcev v vrtcu (2021, str. 114)

vzgojiteljeva samopodoba

• Št. prispevkov: 1
  • Jaz in ti, mi vsi (2021, str. 152)

vzgojitelji

• Št. prispevkov: 3
  • Gibanje kot način življenja v vrtcu Slovenske Konjice (2015, str. 101)
  • Razvijanje etičnih vrednot skozi igro (2017, str. 72)
  • Diferenciacija načrtovanja dejavnosti pri predšolskih otrocih glede na močna in šibka področja predšolskih otrok (2025, str. 127)

vzgojitelji postanejo inovativnejši

• Št. prispevkov: 1
  • Kako poskrbeti zase ali tukaj sem, srečen in zadovoljen (2017, str. 144)

vzgojitelji predšolskih otrok

• Št. prispevkov: 1
  • Opolnomočenje vzgojiteljev za zgodnje prepoznavanje in učinkovito obravnavo otrok s posebnimi potrebami (2022, str. 17)

vzgojiteljica

• Št. prispevkov: 11
  • Izkustveno učenje v naravoslovju (2017, str. 356)
  • Vpliv didaktične igre na razvoj govora pri otrocih (2017, str. 425)
  • Matematika – zabavna igra (2018, str. 91)
  • Razvoj osebnosti predšolskega otroka preko knjige (2019, str. 154)
  • Z gosenico Ivo je vse bolj zanimivo (2019, str. 289)
  • Preko socialne igre do reševanja sporov in sodelovanja v skupini (2019, str. 294)
  • Otrok v bolnišničnem vrtcu (zadovoljevanje vzgojno izobraževalnih potreb) (2020, str. 81)
  • Krepitev potrebe po samostojnosti pri 5 do 6 letnikih (2020, str. 221)
  • KO Ostanemo Doma in Povezani (2021, str. 114)
  • Jutranja Vadba, za Boljši DAN (2021, str. 269)
  • Ohranjanje Dobrega Počutja Vzgojiteljev v Vrtcih (2024, str. 165)

vzgojiteljice

• Št. prispevkov: 2
  • Otroci naj v predšolskem obdobju veliko pojejo, igrajo in poustvarjajo glasbo (2020, str. 342)
  • Vloga staršev pri izboljšanju inkljuzije otrok s posebnimi potrebami v vrtcih (2024, str. 184)

vzgojna ustanova

• Št. prispevkov: 1
  • Vstop Otroka v Vzgojno Ustanovo- Stiska in Pristopi Pomoči (2024, str. 127)

vzgojne potrebe

• Št. prispevkov: 1
  • Raznolikost Potreb Dijakov v Času Digitalizacije Poučevanja (2023, str. 45)

vzgojni načrt šole

• Št. prispevkov: 1
  • Motivacija Učencev z Rubikovo Kocko (2020, str. 259)

vzgojni slogi vzgoje

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgojitelj s srcem – korak naprej. Vzgojitelj je popotnica osebnostnega razvoja predšolskega otroka (2019, str. 88)

Vzgojni zavod

• Št. prispevkov: 2
  • Doprinos gibalno športnega program k promociji zdravja otrok in mladostnikov iz Vzgojnega zavoda Kranj (2020, str. 100)
  • Patricipacija Otrok v Institucionalni Vzgoji (2023, str. 41)

Vzgojni zavod Kranj

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za zdravje na delovnem mestu vzgojitelja v stanovanjski skupini (2019, str. 25)

vzgojni zavodi

• Št. prispevkov: 1
  • Čustvene in Vedenjske Težave Otrok in Mladostnikov – Vzroki in Prepoznavanje (2020, str. 38)

vzgojno izobraževalni proces

• Št. prispevkov: 1
  • Ustvarjalno Učenje pri Medpredmetnem Pov- Ezovanju - Projektno Učno Delo: Spoznavanje Domačega Kraja (2015, str. 247)

vzgojno izobraževalno delo

• Št. prispevkov: 1
  • Otrok v bolnišničnem vrtcu (zadovoljevanje vzgojno izobraževalnih potreb) (2020, str. 81)

vzgojno- -izobraževalni proces

• Št. prispevkov: 1
  • Metode in Oblike Poučevanja v Bolnišnični Šoli (2015, str. 320)

vzgojno-izobraževalni proces

• Št. prispevkov: 1
  • Sodelovanje Otrok pri Uresničevanju Vzgojno- Izobraževalnega Procesa (2024, str. 422)

vzgojno-izobraževalno delo

• Št. prispevkov: 1
  • Inkluzija gibalno oviranega dečka - del vsakdana, ki predstavlja izziv (2022, str. 76)

vzgojnoizobraževalni zavod

• Št. prispevkov: 1
  • Zdravi Odnosi, Zdrava Šola: Različni Pristopi za Dobro Počutje Zaposlenih (2026, str. 126)

vzorcev

• Št. prispevkov: 1
  • Čas dnevne rutine je tudi čas za učenje (2020, str. 373)

vzorniki

• Št. prispevkov: 1
  • Učenec učencu vzor (2018, str. 116)

vzpodbuda

• Št. prispevkov: 4
  • Nadarjeni otroci v vrtcu (2016, str. 114)
  • Likovne izrazne možnosti (2020, str. 99)
  • Kjer je Volja, TAM je POT (2020, str. 291)
  • Naredimo Šolo Zanimivo (2024, str. 234)

vzpodbudno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Prednosti gozdnega okolja pri zdravju predšolskih otrok (2021, str. 263)

vzpodbudno učno okolje

• Št. prispevkov: 1
  • Mehka Učilnica za Vključujoče Okolje (2025, str. 264)

vzpostavljanje dobrega počutja

• Št. prispevkov: 1
  • Profil Stresorjev Šole (2017, str. 58)

vztrajnost

• Št. prispevkov: 7
  • Spoštovanje, Vztrajnost, Disciplina, Uspeh, Zadovoljstvo – Karate Vrtec (2019, str. 276)
  • Uspešno reševanje težjih intelektualnih nalog ob pomoči gibalnih dejavnosti (2019, str. 272)
  • Ustvarjalnost v podaljšanem bivanju; izdelava kocKe x (2020, str. 126)
  • »Objemčki« v podaljšanem bivanju (2020, str. 147)
  • Od Osnov do Končnega Izdelka: Majice z Vezenim Motivom (2022, str. 142)
  • Prijaznost, Vztrajnost, Odgovornost (2026, str. 172)
  • Šport kot prostor razvoja socialno – čustvenih kompetenc mladih (2026, str. 407)

vživljanje

• Št. prispevkov: 1
  • Socialne igre v oddelku podaljšanega bivanja (2009, str. 128)

vživljanje v junake

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgoja skozi film – primerjava med slovenskimi in hrvaškimi predšolskimi otroki (2019, str. 145)

Nazaj na indeks

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.