H

Ključne besede — H

h5p vsebine

• Št. prispevkov: 1
  • Učiteljica Angleščine, Razredničarka, Mama (2022, str. 72)

Happy Kids

• Št. prispevkov: 1
  • Vrtić po meri deteta (2019, str. 7)

harmonija

• Št. prispevkov: 1
  • V Podaljšano Bivanje na Welness (2021, str. 114)

health

• Št. prispevkov: 3
  • Skrb za Zdravje in Dobro Počutje v Vrtcu Šmarje pri Jelšah (2022, str. 148)
  • Energijske Pijače med Mladostniki (2024, str. 47)
  • Zdravje, Zdravje, Zdravje! (2025, str. 390)

HEALTH!

• Št. prispevkov: 1
  • Zdravje, Zdravje, Zdravje! (2025, str. 390)

HEALTHY BODY: WELL-BEING IN THE CLASSROOM

• Št. prispevkov: 1
  • Srečen UM, Zdravo Telo: Dobro Počutje v Razredu (2026, str. 558)

healthy lifestyle

• Št. prispevkov: 1
  • Kada Učitelj/ICA Sebe Stavi na Prvo Mjesto (2024, str. 177)

healthy self-image

• Št. prispevkov: 1
  • Moja Samopodoba (2023, str. 50)

hearing imparied child

• Št. prispevkov: 1
  • Gluhemu učencu in vzpostaviti čimbolj spodbudno učno okolje zanj creating a stimulating classroom environment and adapting lessons to suit the needs of a hearing impaired child (2020, str. 157)

Hedonska lestvica

• Št. prispevkov: 1
  • Zdravje Učitelja je na Prvem Mestu (2018, str. 212)

hekaton

• Št. prispevkov: 1
  • Hekatoni kot Izkustvena Metoda Učenja Podjetniških Veščin v Osnovnošolskem Prostoru (2025, str. 401)

heksaeder

• Št. prispevkov: 1
  • Pravilni Poliedri (2016, str. 477)

helthy life

• Št. prispevkov: 2
  • Orietacijski TEK – Zdrav Način Življenja (2023, str. 39)
  • Orietacijski TEK – Zdrav Način Gibanja (2023, str. 13)

herbarij

• Št. prispevkov: 1
  • Herbarij v Oš da ali ne? (2018, str. 273)

heterogena skupina

• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi heterogenih skupin v razširjenem programu (2020, str. 19)

heterogene skupine

• Št. prispevkov: 1
  • Sodelovalni Mini Projekt pri Pouku Angleščine na Predmetni Stopnji (2016, str. 529)

heterogeni razredi

• Št. prispevkov: 1
  • Stališča učiteljev do poučevanja angleščine mlajših učencev v heterogenih razredih v post-metodni dobi (2020, str. 104)

heterogenost

• Št. prispevkov: 1
  • Učimo SE Skupaj, a Vsak po Svoji Poti: Pristopi k Poučevanju Učencev z DSP v Heterogenih Razredih (2025, str. 63)

heterogenost razrednog odjeljenja

• Št. prispevkov: 1
  • Poštivanje Različitosti (2023, str. 298)

heuristic modeling

• Št. prispevkov: 1
  • Iz ugla vaspitača ‒ prioriteti u radu sa darovitom decom u vrtiću (2021, str. 29)

hibridno učenje TELEWORKING: CHALLENGE

• Št. prispevkov: 1
  • Delo na daljavo: izziv, uspeh, vsakdanjik (2021, str. 8)

hidracija

• Št. prispevkov: 2
  • Vloga in vpliv ravnatelja na sistematično uvajanje sprememb v vzgojno-izobraževalni proces s ciljem izboljšanja psihofizičnega zdravja otrok (2019, str. 26)
  • H2O in 02 – naša prva in prava izbira (2020, str. 299)

hidracija na delovnem mestu

• Št. prispevkov: 1
  • Dehidracija, Rehidracija (2026, str. 342)

hidrolati

• Št. prispevkov: 1
  • Aromaterapija v osnovni šoli (2018, str. 134)

hidroponski vrt

• Št. prispevkov: 1
  • Zeleni laboratorij (2025, str. 222)

higiena

• Št. prispevkov: 1
  • Od srca navzdol je tabu (2017, str. 148)

higiena rok

• Št. prispevkov: 1
  • Od srca navzdol je tabu (2017, str. 148)

higijena

• Št. prispevkov: 2
  • Sigurnije Škole i VrtiĆI – Zaštita Zdravlja (2022, str. 218)
  • Veliki za male – bolje spriječiti nego liječiti (2025, str. 192)

hiperaktivnost

• Št. prispevkov: 4
  • Nemirni – hiperaktivni otrok (2019, str. 215)
  • Nemirni otroci v predšolskem obdobju ter vpliv socialnega učenja na kvaliteto njihovih interakcij z vrstniki (2023, str. 88)
  • Kako Krepiti Šibka Področja Učencev z AD/HD (2024, str. 188)
  • Krepitev Čustvene Regulacije s Programom »Učiti SE Dihati« pri Učencih z Motnjami Pozornosti (2026, str. 260)

hiperprotektivnost

• Št. prispevkov: 1
  • Hiperprotektivnost v vrtcu (2017, str. 379)

hipoteza

• Št. prispevkov: 1
  • Fotokemijske reakcije u nastavi (2024, str. 173)

Historia

• Št. prispevkov: 1
  • Učitelj … Učenec Zgodovina, učiteljica življenja (2018, str. 233)

hitra moda

• Št. prispevkov: 1
  • Vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj (2018, str. 25)

hitrejši tempo

• Št. prispevkov: 1
  • Skrb za zdravje – potreba, ki jo čutimo (2019, str. 356)

hitro slovo

• Št. prispevkov: 1
  • Travnik z rožicami (2019, str. 274)

hitrost

• Št. prispevkov: 1
  • Igre z žogami krepijo sodelovanje (2020, str. 10)

hišice

• Št. prispevkov: 1
  • Hiške IZ Lepenke (2015, str. 88)

hišni ljubljenčki

• Št. prispevkov: 1
  • Učilnica, Polna Življenja (2017, str. 40)

hišnik? Zanimalo me je

• Št. prispevkov: 1
  • Prva pomoč v osnovni šoli (2018, str. 121)

hkrati morajo biti učenci aktivni

• Št. prispevkov: 1
  • Aktivnost Učencev pri Sodelovalnem Delu je Zagotovljena (2016, str. 85)

hkrati pa zanimiva

• Št. prispevkov: 1
  • PVC mreža - dekorativna zavesa v šolski jedilnici (2009, str. 96)

hobbies

• Št. prispevkov: 1
  • Kada Učitelj/ICA Sebe Stavi na Prvo Mjesto (2024, str. 177)

hoja

• Št. prispevkov: 15
  • Moje Zdravje, Moja Skrb in Odgovornost (2019, str. 188)
  • Hoja – zdrav način življenja (2019, str. 326)
  • »Dobro zame in zate« (2019, str. 363)
  • Otroci imajo pravico biti zdravi (2019, str. 29)
  • Pedagoški eksperiment – hoja po stopnicah (2019, str. 243)
  • Pohodništvo in psihofizično zdravje otrok in mladostnikov (2019, str. 250)
  • Hoja kot terapija (2020, str. 190)
  • Pohod od enote do enote vrtca (2020, str. 63)
  • S Hojo do Psihofizičnega Zdravja (2020, str. 258)
  • PES kot Motivator pri Gibanju (2021, str. 65)
  • S Hojo do Sprostitve (2021, str. 79)
  • Gremo ven! (2021, str. 158)
  • Učenje v Gibanju (2025, str. 216)
  • Hoja nas Krepi (2026, str. 344)
  • Vključevanje Gibanja v Šolski Vsakdan (2026, str. 29)

hoja peš

• Št. prispevkov: 1
  • Pešbus, Bicivlak ter Poljubi in Odpelji na IV.OŠ Celje (2026, str. 37)

holistic approach

• Št. prispevkov: 1
  • Trideset Godina Igre i Sporta u Dječjem VrtiĆU Vjeverica (2025, str. 644)

holistički pristup

• Št. prispevkov: 1
  • Uvjeti potrebni za učenje I razvoj djeteta rane I predškolske dobi (2025, str. 255)

holistički razvoj

• Št. prispevkov: 1
  • U svijetu likovnih umjetnika (2025, str. 358)

holistična vadba

• Št. prispevkov: 1
  • Holistična Vadba (2018, str. 279)

holistični pogled na otroka

• Št. prispevkov: 1
  • Krepitev čustev preko komunikacije (2017, str. 431)

holistični pristop

• Št. prispevkov: 1
  • Izkušnje z Mednarodnim Projektom Erasmus+ (2015, str. 15)

holokavst

• Št. prispevkov: 2
  • Zgodovinska URA Malo Drugače: Učne Postaje na Primeru Teme Holokavst (2024, str. 119)
  • Kako Poučevati o Holokavstu (2024, str. 208)

homo sedens

• Št. prispevkov: 1
  • Pouk na Prostem (2025, str. 221)

homogeni oddelki

• Št. prispevkov: 1
  • Starostno mešane skupine v oddelkih podaljšanega bivanja v šolah s prilagojenim programom – prednosti in slabosti (2020, str. 396)

hormon stresa

• Št. prispevkov: 1
  • Utjecaj Rada Učeničke Zadruge Tinček na Psihofizičko Zdravlje Djece i Adolescenata (2022, str. 264)

hormoni

• Št. prispevkov: 1
  • 5 VAJ za Zdravje in Boljše Počutje (2018, str. 83)

hormonske spremembe

• Št. prispevkov: 1
  • AH, TA Štirideseta! (2026, str. 316)

hospitacija

• Št. prispevkov: 1
  • Opazovanje Pedagoškega Procesa – Kolegialne Hospitacije v Vrtcu (2024, str. 26)

hospitalizacija

• Št. prispevkov: 1
  • Odgojitelj u Bolnici na Putu do VrtiĆA: Praktični Vodič za rad u Bolničkom Okruženju (2024, str. 372)

hospitalizirani otroci

• Št. prispevkov: 1
  • Metode in Oblike Poučevanja v Bolnišnični Šoli (2015, str. 320)

hrabrost

• Št. prispevkov: 1
  • Mogu LI SVI Biti Odgojitelji Predškolske Djece? (2026, str. 949)

hrana

• Št. prispevkov: 7
  • Razveseljujmo z Recepti Naših Babic (2010, str. 46)
  • Popoldan na Ekološki Kmetiji (2018, str. 272)
  • Najprej zdravje, potem pa vse ostalo (2019, str. 253)
  • Samooskrba in sprostitev z roko v roki (2019, str. 261)
  • Zdrav duh v zdravem telesu (2019, str. 24)
  • Čustveno Prenajedanje (Otrok s Čustvenimi in Vedenjskimi Težavami) (2021, str. 80)
  • Z Žlico po Sloveniji (2021, str. 133)

hranilne snovi

• Št. prispevkov: 1
  • Od KOD SE Širi TA Prijeten Vonj? (2023, str. 253)

hrbtenica

• Št. prispevkov: 5
  • Slaba Drža: Vzrok ali Posledica (2018, str. 89)
  • Zdrava Hrbtenica je Temelj Zdravega Življenja (2019, str. 333)
  • Zdravi, brez bolečin v hrbtenici (2019, str. 338)
  • H2O in 02 – naša prva in prava izbira (2020, str. 299)
  • Skrb za Zdravo Hrbtenico Učiteljev s Pomočjo Gokhale Metode (2022, str. 22)

hribi

• Št. prispevkov: 1
  • Ehribi – Interaktivna Rešitev za Vzpodbujanje Hoje v Hribe (2024, str. 236)

hripavost glasu

• Št. prispevkov: 1
  • AH, TA Štirideseta! (2026, str. 316)

hronični umor

• Št. prispevkov: 1
  • Usamljenost Djece i Adolescenata u ERI Društvenih Mreža Savremeni Psihofizički Rizici i Preventivne Strategije (2026, str. 13)

hrup

• Št. prispevkov: 8
  • Šolski hrup in sluh (2019, str. 108)
  • Vpliv zvočnih dražljajev na ohranjanje psihofizičnega zdravja otrok in mladostnikov (2019, str. 321)
  • Zavedanje hrupa pri otrocih in mladostnikih (2020, str. 252)
  • KO Pantomima Uglasi (PRE)GLASNOST (2020, str. 356)
  • Tudi tišina je lahko zabavna (2020, str. 390)
  • Hrup v Vrtcu (2021, str. 15)
  • Malo Tišje, Prosim (2023, str. 57)
  • Učenci in Hrup (2025, str. 431)

hrup in avtoriteta učitelja

• Št. prispevkov: 1
  • Zmanjšajmo hrup v šoli in ostanimo zbrani ter zdravi (2017, str. 31)

hrup v različnih šolskih prostorih

• Št. prispevkov: 1
  • Zmanjšajmo hrup v šoli in ostanimo zbrani ter zdravi (2017, str. 31)

hrup v šolskem okolju

• Št. prispevkov: 1
  • Prvi Motivacijski Koraki do Prijetnega Zvočnega Okolja (2025, str. 271)

Hrvatska

• Št. prispevkov: 1
  • Djeca, čuvari tradicije (2025, str. 182)

hrvatski

• Št. prispevkov: 1
  • Suvremeni Pristup Rada pri Usustavljivanju Gradiva (2024, str. 584)

hrvatski jezik

• Št. prispevkov: 3
  • Psihofizičko Zdravlje Učenika i Nastava Hrvatskog Jezika (2026, str. 922)
  • Informacijsko-komunikacijska tehnologija u nastavi hrvatskoga jezika (2026, str. 318)
  • Razvoj jezične darovitosti kroz izvannastavni rad (2026, str. 362)

humanitarne organizacije

• Št. prispevkov: 1
  • Projektni Teden: »Pomoč Drugim NAS Bogati« (2010, str. 184)

humanitarnost CHILDREN OF THE WORLD

• Št. prispevkov: 1
  • Otroci Sveta (2025, str. 111)

humanost

• Št. prispevkov: 1
  • Prva Pomoč v Osnovni Šoli – Vzgoja za Humanost (2026, str. 383)

humor

• Št. prispevkov: 4
  • Načrtovana in spontana motivacija (2017, str. 33)
  • Smeh je POL (RES LE POL?) Zdravja (2018, str. 101)
  • Ali se otroci v vrtcu dovolj smejijo? (2019, str. 131)
  • Prvošolci in Posledice »Socialne Izolacije« v Času Epidemije (2020, str. 115)

humoristička kompetencija

• Št. prispevkov: 1
  • Humor kao potencijalni indikator jezičke darovitosti: Konceptualizacija humorističke kompetencije u jezičkom izražavanju učenika (2026, str. 364)

hvala!

• Št. prispevkov: 1
  • Prvi Motivacijski Koraki do Prijetnega Zvočnega Okolja (2025, str. 271)

hvaležnost

• Št. prispevkov: 1
  • V blagostanju zdravja (2020, str. None)

Nazaj na indeks

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.