Leto 2010
Prispevki, objavljeni leta 2010
- str. 6 — Medgeneracijsko Družabništvo (OPB2010)
- str. 17 — Solidarnost Prvošolcev do Oseb z Motnjo v Duševnem Razvoju (OPB2010)
- str. 28 — Humanitarni Projekt »Otroci Otrokom« (OPB2010)
- str. 36 — S Pomočjo Starejših za Starejše (OPB2010)
- str. 46 — Razveseljujmo z Recepti Naših Babic (OPB2010)
- str. 54 — Stari Starši so Pripovedovali - Bilo je Nekoč (OPB2010)
- str. 71 — MAR MI Je (OPB2010)
- str. 80 — Solidarnost in Odgovornost v Naši Šoli (OPB2010)
- str. 95 — Tkanje Prijateljskih Vezi (OPB2010)
- str. 104 — Gledališki Krožek v Oddelku Podaljšanega Bivanja (OPB2010)
- str. 109 — Naše počitniške delavnice - prostovoljstvo (OPB2010)
- str. 127 — Peter Klepec - pravljica z gibom (OPB2010)
- str. 136 — Kako z bibliopedagoškimi urami do bolj odgovornega vedenja (OPB2010)
- str. 147 — »Drugi« in »drugačni« (OPB2010)
- str. 159 — Mavrična POT - Zeleno Modri Biseri (OPB2010)
- str. 166 — Pravila v Našem Razredu - Razvijanje odgovornosti in čuta za sočloveka 1 Uvod Vsako leto se srečujem z bolj živahnimi in razposajenimi učenci. Starši jim preveč dovolijo, ne postavijo jim mej in takšno egoistično obnašanje prinašajo tudi v šolo. Kot učiteljica si v razredu ustvarim svoj red, vendar moram biti zelo dosledna in vzgojno naravnana. Zaradi časovne stiske in hitrega tempa (OPB2010)
- str. 175 — Solidarnost in Dobra Klima v Oddelku Podaljšanegabivanja (OPB2010)
- str. 180 — Solidarnost in Odgovornost Učitelja v Projektu - »Prostovoljno Delo v Podaljšanem Bivanju« 1. Uvod Cilji sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji so za nas profesionalni stan- (OPB2010)
- str. 184 — Projektni Teden: »Pomoč Drugim NAS Bogati« (OPB2010)
- str. 195 — Učenci Podaljšanega Bivanja in Starostniki 1 Uvod v letni delovni program podaljšanega bivanja sem vključila tudi sodelovanje z (OPB2010)
- str. 201 — Solidarnost na podružnični osnovni šoli Sele - Vrhe 1 Uvod Kaj je solidarnost? Je način skupnega bivanja, ki temelji na vzajemni Med- (OPB2010)
- str. 6 — Social Emotional Consequences of Accelerating Gifted Students in the Netherlands (VVZ2010)
- str. 17 — Psihološko - pedagoške pretpostavke vaspitno - obrazovnog rada djece sa posebnim potrebama (VVZ2010)
- str. 30 — Pogled na sustav predškolskog odgoja i naobrazbe Republike Hrvatske s posebnim osvrtom na djecu s posebnim potrebama (VVZ2010)
- str. 37 — Integracija otroka s posebnimi potrebami v prvo starostno obdobje v vrtcu (VVZ2010)
- str. 46 — Razvijanje inkluzivnega modela vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne - večinske oddelke vrtca s prilagojenim izvajanjem programa in dodatno strokovno pomočjo (VVZ2010)
- str. 57 — Metoda funkcionalnega učenja pri predšolskem otroku (VVZ2010)
- str. 66 — Otroci in starši s posebnimi potrebami (VVZ2010)
- str. 77 — Individualizirani program (VVZ2010)
- str. 83 — Dejavnosti za otroke s posebnimi potrebami (VVZ2010)
- str. 93 — Vloga fizioterapevta v vrtcu (VVZ2010)
- str. 101 — Motorična delavnica (VVZ2010)
- str. 107 — Dokumentiranje opravljenih individualiziranih dejavnosti pri izvajanju dodatne strokovne pomoči otrokom s posebnimi potrebami (VVZ2010)
- str. 112 — Zgodnja defektološka diagnostika - štetje predšolskih otrok (VVZ2010)
- str. 118 — Dnevna rutina in otroci s posebnimi potrebami v razvojnem oddelku (VVZ2010)
- str. 124 — Ustvarjalni pristopi za delo z otroki s posebnimi potrebami v vrtcu (VVZ2010)
Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.
Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.
Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.
Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.
Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.