Kompetence vzgojitelja – izzivi, izkušnje, spoznanja (VVZ2014)
Konferenčna linija: Zborniki konferenc za vzgojitelje (VVZ) · Leto: 2014
- Konferenca: VII. mednarodna strokovna konferenca vzgojiteljev v vrtcih 2014 (Hrvaška, Italija, Slovenija)
- Tema: Kompetence vzgojitelja – izzivi, izkušnje, spoznanja
- Urednica/urednik: mag. Maruška Željeznov Seničar
- Založba: MiB d.o.o.
- Države avtoric/avtorjev: Hrvaška, Italija, Slovenija
- Število prispevkov: 25
- Število strani: 216
- Vir: SRC-2026-09-30-011
Kazalo prispevkov
- str. 6 — Pomen kompetenc vzgojiteljev in pomočnikov vzgojiteljev pri zagotavljanju kakovosti vrtca — ZORE Nives
- str. 13 — Vzgojiteljeve kompetence za sodobni čas — LOGAR Doroteja
- str. 21 — Kompetence vzgojitelja v družbi znanja — CASERMAN Andraž
- str. 30 — Profesionalna komunikacija - kompetenca vzgojitelja — KUMER Martina
- str. 39 — Vzgojitelj s srcem, sem to tudi jaz — GOLČER Karmen
- str. 47 — Kako razviti kompetence vzgojitelja za kakovostno sodelovanje med sodelavci — KNEZ Mateja
- str. 55 — Delo v tandemu dveh vzgojiteljic ali ko se združijo znanje in izkušnje — PAMIČ Irena
- str. 61 — Kompetence vzgojitelja skozi oči pomočnika vzgojitelja — CIGALE Tina
- str. 71 — Kompetence pomočnika vzgojitelja skozi oči vzgojitelja — MAČEK Jasna
- str. 78 — Profesionalni razvoj vzgojitelja — HRIBERŠEK Vesna
- str. 85 — V vrtincu znanja — GRDADOLNIK Vanja
- str. 90 — Vzgojiteljica v vlogi razrednika — LIPOVEC Andreja
- str. 99 — Stručne kompetencije odgojitelja za rad s darovitom djecom predškolske dobi - iskustva programa centra »bistrić« — CVETKOVIĆ LAY Jasna
- str. 103 — Pomen osebne priprave vzgojitelja in pripravljenega okolja — GAMZE Jasna
- str. 113 — Prostor kot element kurikuluma - zagotavljati zdravo, varno in prijetno okolje — TOPLAK PRIMC Maja
- str. 119 — Izvajanje dvojezičnega vzgojno izobraževalnega dela v vrtcu lendava - lendvai óvoda — TOTH Timea
- str. 127 — Kompetenten vzgojitelj v eko vrtcu — ČIMŽAR Tina
- str. 145 — Ločeno zbiranje odpadkov v otroškem vrtcu miškolin — ČUK Katja
- str. 152 — Raziskovanje sveta lutk in spodbujanje socialnega učenja s pomočjo lutke — HELBEL Saša
- str. 163 — Miška nima hiške, miška išče dom — STOJANOVIČ Ina
- str. 173 — Program gozd v objemu kot oblika pedagoškega pristopa v odprtem vzgojno - učnem okolju pri predšolskem otroku — PORI Eva
- str. 184 — Od igre do sprostitve — PESKAR Melita
- str. 192 — Pomagaj mi, da naredim sam - montessori vzgoja v razvojnem vrtcu — ZABRET Mojca
- str. 200 — Vključevanje interaktivne table v neposredno delo z otroki v vrtcu — FOJKAR Zdenka
- str. 208 — Kaj pomeni biti kompetenten vzgojitelj — BOŠNJAK Manuela, LOG-DRAGOMER OŠ
Nazaj h konferenčni liniji VVZ
Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.
Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.
Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.
Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.
Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.