U

Entitete — U

Udruga SIDRO

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 2
  • Radni i Socijalni Aspekti Funkcioniranja Predškolskih Ustanova u Republici Hrvatskoj Uslijed Propisanih Epidemioloških Mjera Work and social aspects of the functioning of pre- school institutions in the Republic of Croatia due to prescribed epidemiological measures (2021, str. 145)
  • Identifikacija potencijalno darovite DJECE u vrtiću I iza- zovi rada u sustavu ranog I predškolskog odgoja I obrazovanja (2021, str. None)

Udruga SIDRO – odgojitelji u zaštiti prava djeteta u dječjem vrtiću

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • ”Zakon za jednakost – jednako dostupan, jednako siguran I jednako kvalitetan vrtić za svako dijete” - projekt udruge sidro – odgojitelji u zaštiti prava djeteta u dječjem vrtiću. “Law for equality - equally accessible, equally safe and equally quality kindergarten for every child” - a project of the association anchor - educators in the protection of the rights of the child in kindergarten. (2022, str. 7)

Udruga SIDRO, Hrvatska

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Poticanje umova darovite DJECE – pilot projekt za osnaživanje darovite DJECE u vrtiću I roditelja (2024, str. 179)

Udruženje vaspitača Vojvodine, Novi Sad

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Iz ugla vaspitača ‒ prioriteti u radu sa darovitom decom u vrtiću (2021, str. 29)

Udruženje Zajedno u Evropu, Banja Luka

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Holistički pristup - mogućnost visestrukih izbora u optimalnom razvoju predškolskog djeta (2026, str. 9)

Udruženje Zajedno u Evropu, Banja Luka, Bosna i Hercegovina

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 4
  • Društveni Mediji i Mentalno Zdravlje Mladih (2024, str. 6)
  • Podrška Mentalnom Zdravlju Djece i Mladih (2025, str. 14)
  • DA LI SMO Sretna Nacija? (2026, str. 8)
  • Svjesnost Dobrog Psihofizičkog Zdravlja-prioritet Modernog Doba nad Izazovima (2026, str. 12)

Udruženje “Zajedno u Evropu”, Banja Luka, Bosnia and Herzegovina

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • In Corpore Sane-u Zdravom Tijelu (2025, str. 8)

univ. dipl. slov. in fil., vzgojiteljica, Vrtec Črnuče Ljubljana

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Program gozd v objemu kot oblika pedagoškega pristopa v odprtem vzgojno - učnem okolju pri predšolskem otroku (2014, str. 173)

University of Belgrade

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Distance Learning: Methods from the Point of View of Encouraging Self-regulation of Learning (2022, str. 6)

University of Belgrade, Faculty of Education and Preschool Teacher Training and Medical College in Vrsac

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Personalised approaches to the development of linguistic giftedness in learning GERMAN as a foreign language: Integrating creativity, learner autonomy and differentiation (2026, str. 31)

University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Inkluzivno obrazovanje iz ugla vaspitača (2022, str. 147)

University of Belgrade, Teacher Education Faculty and Preschool Teacher Training and Medical College, Vrsac

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • The gifted: Relations between didactic strategies and critical thinking (2023, str. 10)

University of Glasgow, School of Maths

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Generative AI – Opportunities and Challenges in Education (2025, str. 8)

University of Glasgow, Scotland

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 2
  • Gifted Young Children: constructing learner identities (2016, str. 6)
  • Gifted education in the future: Teaching as a profession (2023, str. 8)

University of Haifa, Haifa, Israel and Tel-Hai Academic College, Tel-Hai

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • The dilemma of teaching self-regulated learning (SRL) skills to talented students (2019, str. 78)

University of Ljubljana, Faculty of Education

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Character strengths of gifted and talented students: A hidden treasure (2025, str. 6)

University of Minnesota

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Grading to Facilitate Talent Development (2025, str. 8)

University of Oulu, Oulu

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Japanese super science high schools as sites for gifted education – examination of educational capital (2020, str. 47)

University of Split, Faculty of science, Split

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • The Benefits and Challenges of Cognitive Mental Maps in Physics Education (2023, str. 466)

University of St. Kliment Ohridski-Bitola, Faculty of Education-Bitola, North Macedonia M.Sc. Milka Kevereska Sapkaroska, Primary School “Koco Racin”-Ohrid

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Motivational strategies for developing giftedness and talent potential (2024, str. 37)

University Sv Kliment Ohridski-Bitola, Pedagoski fakultet-Bitola

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Utjecaj Emocije na Učenje (2024, str. 13)

Univerza na Primorskem - Fakulteta za vede o zdravju

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Vloga staršev pri izboljšanju inkljuzije otrok s posebnimi potrebami v vrtcih (2024, str. 184)

Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Koper

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Izzivi in težave na področju odkrivanja in dela z mlajšimi nadarjenimi otroki (2016, str. 28)

Univerza v Ljubljani, Zdravstvena fakulteta

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 2
  • Pomen Spanja za Uspešno Delo Otrok v Šoli (2023, str. 377)
  • Motnje Hranjenja pri Otrocih in Mladini (2024, str. 472)

Univerza v Novi Gorici, Center za kognitivne znanosti jezika

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Učitelj komunikator–gledališčnik (2018, str. 9)

Univerzitet Crne Gore, Filozofski fakultet Nikšić

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Obrazovna politika inkluzije roma I egipćana u predškolskim ustanovama u crnoj gori (2022, str. 234)

UP PEF

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 2
  • Jezikovna igra kot spodbuda in motivacija pri vsestranskem razvoju govora ter pri usvajanju drugega/tujega jezika v predšolskem obdobju (2017, str. 197)
  • Spodbudno učno okolje in sodobne učne strategije pri razvijanju sporazumevalne zmožnosti v vrtcu (2018, str. 122)

Učenički dom Franje Bučara, Hrvatska

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Volontiranjem do Inkluzije: Razvoj Socio-emocionalnih Kompetencija Učenika (2026, str. 851)

učitelj – mentor, Osnovna škola Ivana Filipovića, Zagreb

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Motivacija Školskih Zaposlenika za Učenjem i Usavršavanjem: Školski Kolektiv KAO Poticajno Okruženje za Učenje (2021, str. 165)

Učiteljski fakultet Univerziteta Beograd

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Pomoć Darovitim Studentima pri Suočavanju sa Depresivnim Strategijema Samoregulacije (2022, str. 6)

Učiteljski fakultet, Sveučilište u Rijeci

• Vrsta: organizacija
• Št. prispevkov: 1
  • Pričaonica KAO Pristup Jačanja Psihološke Otpornosti Djece – Prikaz Programa (2022, str. 283)

Nazaj na indeks

---

Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.

Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.

Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.

Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.

Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.