Leto 2012
Prispevki, objavljeni leta 2012
- str. 6 — Razvoj Bralnih Sposobnosti Učencev v Projektih Domačega Učenja Razvoj bralnih sposobnosti učencev … Po mnenju številnih strokovnjakov (prim. Bucik in Pečjak 2004) predstavlja branje učiteljev in staršev eno najmočnejših motivacijskih sredstev v procesu bralnega razvoja. Pri tej dejavnosti pa je ključno tudi sodelovanje učiteljev in staršev (Pečjak, Bucik, Gradišar, Peklaj 2006), saj so starši otrokovi prvi in pri- marni učitelji, zato je pomembno, da jih učitelji pri tej dejavnosti sprejmejo (OPB2012)
- str. 18 — Projekt Vrč (VARNOsT, RED, ČIsTOČA) v Podaljšanem Bivanju Osnovne Šole (OPB2012)
- str. 27 — Lutke na Obisku v 1. Razredu Lansko leto sva se učiteljici v oddelku podaljšanega bivanja odločili, da bova poskušali svoj program spremeniti, obogatiti. Pri otrocih sva namreč žele- li vzpodbudili »pristno« igro, ki seže na vsa področja otrokovega razvoja in spodbuja njegov napredek. Sem sodi seveda tudi igra z lutko, ki ima v otroko- (OPB2012)
- str. 37 — Izdelava Igrač IZ Odpadnega Materiala Ideja, da bi si učenci izdelali igrače sami, je v meni vzniknila kot nekakšna po- treba po lastnem ustvarjanju v času neizmernega potrošništva. Katalogi z le- pimi igračami in didaktičnimi igrami zadnje čase kar dežujejo v šolske poštne predale, sredstva za nabavo le teh pa se iz leta v leto krčijo. Tako sem začela prebirati knjige o igračah z različnih koncev sveta in iskati ideje na spletu. Za- misli so se kar vrstile, saj sem kmalu spoznala, da »zadošča le kanček domišljije (OPB2012)
- str. 43 — Maček Muri med Nami (OPB2012)
- str. 48 — Geocaching v Podaljšanem Bivanju (OPB2012)
- str. 52 — V Deželo je Prišla Pomlad (OPB2012)
- str. 56 — Produkti v PB v Povezavi z Letnimi Časi (OPB2012)
- str. 61 — Svet Okoli Nas (OPB2012)
- str. 66 — Izdelava Novoletnih Voščilnic z Različnimi Tehnikami v pričakovanju najlepšega časa leta, ko se staro leto prevesi v novo in je čas na- polnjen s pričakovanji, pregledom opravljenega dela in z načrti za naprej, sem v oddelku podaljšanega bivanja, v katerega so v moji skupini vključeni učenci drugega in tretjega razreda devetletke, pripravila in izvedla projekt izdelave novoletnih ali bolje rečeno prazničnih voščilnic. Projekt je konstruktivnega tipa in je potekal v mesecu novembru v okviru ustvarjalnega preživljanja pro- (OPB2012)
- str. 73 — Capko – Prvo Glasilo (OPB2012)
- str. 80 — Glasilo Podaljšanega Bivanja v podaljšanem bivanju na Osnovni šoli Šmihel v Novem mestu že vrsto let skupaj z učenci ustvarjamo glasilo. v njih smo povzeli dogajanje v spisih, pe- smih, risbah in na fotografijah, ki pričajo o bogatem in pestrem preživljanju (OPB2012)
- str. 88 — Dobrodelniki od Malih NOG (OPB2012)
- str. 96 — VEM, DA Zmorem (OPB2012)
- str. 102 — Makrame Vozlanje Vsako leto se v mesecu decembru učitelji v podaljšanem bivanju dogovorimo in pripravimo delavnice za učence. Med ponujenimi je tudi izdelovanje pasov (OPB2012)
- str. 106 — Novoletni Izdelki - Snežak (OPB2012)
- str. 118 — Izdelaj Si Igračo Sam - Male Pošastke Izdelava igrače iz ekološko naravnega filca Za izdelovanje igrač iz ekološko naravnega filca, sem se odločila iz več vzro- kov. Prvi je, da je filc tradicionalno naravni material z edinstvenimi lastnost- mi. Spet je postal trend v naši družbi - doma in po svetu. Iz filca se izdelujejo sodobni modni izdelki, ki so ekološko naravni, topli na otip, po izgledu pa (OPB2012)
- str. 124 — Moja Prijateljica Lutka Utrinki šestletnikov: • Doma imam veliko lutk. včasih se z (OPB2012)
- str. 127 — Medgeneracijsko Sodelovanje v Podaljšanem Bivanju (OPB2012)
- str. 139 — Moje Telo (OPB2012)
- str. 143 — Izdelki IZ Naravnih Materialov - Možici IZ Storžev (OPB2012)
- str. 6 — Sodobni pogledi na aktivno sodelovanje med vrtcem in družino (VVZ2012)
- str. 17 — Postavimo temelje kakovostnega sodelovanja med vrtcem in starši že v obdobju uvajanja otroka v vrtec (VVZ2012)
- str. 25 — Partnerstvo med vzgojitelji in starši (VVZ2012)
- str. 35 — Delovni odnos med vzgojiteljem in starši (VVZ2012)
- str. 43 — Partnerski odnos med vrtcem in starši (VVZ2012)
- str. 50 — Sodelovanje s starši skozi primere dobre prakse (VVZ2012)
- str. 56 — Sodelovanje staršev v otroških vrtcih s slovenskim učnim jezikom v Italiji (VVZ2012)
- str. 65 — Zagotavljanje kakovosti partnerskega odnosa (VVZ2012)
- str. 75 — Skupaj od vstopa v jasli do vstopa v šolo (VVZ2012)
- str. 86 — Predšolski otrok potrebuje meje (VVZ2012)
- str. 93 — Sodelovanje med vrtcem in starši – eko vrtec (VVZ2012)
- str. 99 — Z roko v roki skozi šolsko leto (VVZ2012)
- str. 106 — Sodelovanje vzgojiteljev in staršev pri organizaciji otrokovega počitka (VVZ2012)
- str. 114 — »Rdeči polhki« radi vidimo, da nas obiščejo starši (VVZ2012)
- str. 121 — Čutna pot v Globokem – nastala in raste ob pomoči staršev (VVZ2012)
- str. 128 — Šola za starše je sodelovanje s starši (VVZ2012)
- str. 144 — Praktične strategije za vodenje svetovalnega razgovora z družino/starši (VVZ2012)
- str. 166 — Priprema roditelja na dolazak djeteta s teškoćama u razvoju u odgojnu skupinu (VVZ2012)
Vsebina, prikazana v tem dokumentu, je ustvarjena z umetno inteligenco in je zaščitena v skladu z veljavno zakonodajo o avtorskih pravicah, intelektualni lastnini in sorodnih pravicah. Ker je vsebina nastala z uporabo umetne inteligence, lahko vsebuje netočnosti, napake ali zastarele informacije. Ne prevzemamo nobene odgovornosti glede njene popolnosti, zanesljivosti ali primernosti za kakršen koli namen.
Razmnoževanje, distribucija, predelava ali komercialna uporaba te vsebine ali katerega koli njenega dela ni dovoljena brez predhodnega pisnega dovoljenja imetnika avtorskih pravic.
Ta vsebina je zagotovljena izključno za raziskovalne in osebne namene. Vsako nepooblaščen kopiranje, distribucija ali izkoriščanje tega gradiva — v celoti ali delno — je strogo prepovedano in lahko vodi v pravne postopke.
Z dostopom do vsebine ali z njeno uporabo potrjujete, da se strinjate z zgoraj navedenimi pogoji.
Avtorske pravice © MiB, 2026. Vse pravice pridržane.