COOKIE_INFO_HEADER
    COOKIE_INFO_PARA
   
  
 
    
      
      
      
        
  
  
  
    
  
  Prispevki
  
    
  
  
    
      - 
        
          Projekt: Kamera teče!
        
 FUCHS LUKEŽIČ, Mojca
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije 2021, 2021
- 
        
          Promoting Giftedness through ‘English as a Lingua Franca’ Informed Language Teaching
        
 KNECHTELSDORFER, Eva
 Knjiga: Teaching Gifted and Talented Children, 2018
- 
        
          Prvošolci in posledice “socialne izolacije” v času epidemije
        
 NAGODE, Katarina
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2020
- 
        
          Pupils with difficulties from the autism spectrum in regular classes - content and method adaptations are welcome
        
 OROŠNJAK, Jelena
 Knjiga: Izkušnje in izzivi učenja in poučevanja, 2022
- 
        
          Radni i socijalni aspekti funkcioniranja predškolskih ustanova u Republici Hrvatskoj uslijed propisanih epidemioloških mjera
        
 TURKOVIĆ GULIN, Katarina
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije 2021, 2021
- 
        
          Ravnotežja v vodnih raztopinah, na daljavo
        
 RIZMAL, Darja
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2020
- 
        
          Razlaga učne snovi preko omrežja - izziv, a veliko zadovovoljstvo
        
 BOŽIČ, Bernardka
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2020
- 
        
          Različni pristopi in pripomočki za spodbujanje sodelovanja učencev pri tujem jeziku
        
 KORENJAK, Lenna
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2020
- 
        
          Razmnoževanje gliv
        
 RIHTAR, Helena
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2020
- 
        
          Razred skozi oči razredničarke: »Ko smo se končno vrnili v šolske klopi«/Our class from my point of view: »When we finally came back to school«
        
 KORENJAK, Lenna
 Knjiga: Izkušnje in izzivi vzgoje in izobraževanja v času epidemije, 2022